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医学教育网 护士资格培训

北京海淀区护士资格证培训班

发布时间:2021年10月12日

网校介绍

医学教育网是北京东大正保科技有限公司旗下的一家大型医学教育网站,成立于2005年1月,是国内目前大型医学远程教育基地,从事43大类、1000多门网上课程辅导,以其雄厚的师资力量、专业的网络视频多媒体课件技术、严谨细致的教学作风,为我国培养了大量医学行业人才,辅导效果明显。目前网站被百度收录的各类医学专业信息和考试信息近1000万条,注册学员300多万人,日最高独立IP访问量117万人,日最高峰值页面流量达2000多万次,是广大考生了解医学类考试政策、动态和参加培训的重要网站,在考生中有着一定的影响力和号召力。

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护士资格超值精品班

护士资格-超值精品班

主讲老师:唐越、李真德、章一芹、谭 潇

授课班次:内科护理学基础护理学外科护理学妇/儿护理学

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护士资格精品无忧班

护士资格-无忧实验班

主讲老师:唐越、李真德、章一芹、谭 潇

授课班次:内科护理学基础护理学外科护理学妇/儿护理学

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护士资格私教定制班

护士资格-高效定制班

主讲老师:唐越、李真德、章一芹、谭 潇

授课班次:内科护理学基础护理学外科护理学妇/儿护理学

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课程详情

课程类别 课程名称 授课老师 课时
护士资格考试 基础护理学 芦 然 21
内科护理学 谷 白 31
外科护理学 叶 冬 31
妇产科护理学 马蕴琦 28
儿科护理学 黎 昕
  • 超值
    精品班
    含强化精讲班-4类资料-模拟试题3套-人机模考系统-随机/章节练习+讲义免费下载+4类教学服务+高清课件+手机看课/做题+学习记录+24小时内专家答疑
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    强化精讲+实战提分+考前密训班9类资料模拟试题+6套知识点测试+人机模考系统+入学测试/点评+随机/章节练习+单元测试+讲义免费下载+自助练习+每日一练+专享6类教学服务+VIP微信群服务+班级化管理+高分学习计划+助教跟踪指导+预约专员回访+8-16小时答疑

师资详情

唐 越

唐 越

思路清晰重点突出紧扣考点立即试听
医学硕士,从事医学培训近10年,一直担任护理等医学相关考试的主讲老师。 唐越老师潜心研究护士考试形式、得分要点及各版本教材。灵活运用各种教学方法,知识点讲解深入浅出、通俗易懂、幽默诙谐。
李真德

李真德

干脆利落处理精准夯实重点立即试听
李真德老师,从事医学教学及培训工作已有十余年,主攻护理类资格考试辅导,对命题规律、重要考点、出题点研究深入。 授课时以“夯实基础、攻克重难点、以不变应万变”作为授课理念,逻辑清晰,重点突出。学员们亲切的称呼李老师为“真得”老师——跟着李老师,护考有真得!
谭潇

谭潇

讲课生动条理清晰重难点突出立即试听
谭潇老师,从事中医类医师资格考试辅导及教学工作多年,主讲中医执业医师实践技能操作辅导视频课程。 授课经验十分丰富,讲课条理清晰、重难点突出,善于用通俗易懂的语言阐释考点,能够精准把握考试动向,课堂气氛活跃。
黎 昕

章一芹

出口成章清新脱俗寓教于乐立即试听
章一芹老师,临床医师、护士、医疗招聘辅导主力师资,擅长外科、儿科、人文、技能等课程。 章老师本着“不为良将便为良医”的想法,投身医考培训届,人称出口成章的“医考芹菜哥”。 章老师潜心研究医考,面对晦涩难懂的医考知识,章老师谈笑之间激扬文字,授课清新脱俗气氛轻松愉悦,能够将繁杂的知识整理成框架,善于将考点和临床实际相结合,对于重点难点分析精准一步到位,寓教于乐让学员学有所得,深受广大学员的喜爱。不一样的芹菜哥,一样带你过医考。

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学习资料

护考常见考点总结:造成医院感染的常见促发因素有什么?

(一)客观因素

1.侵入性诊治手段增多 据统计,美国每年因使用医疗器械而发生感染者占医院感染的45%.如内窥镜、泌尿系导管、动静脉导管、气管切开、气管插管、吸入装置、脏器移植、牙钻、采血针、吸血管、监控仪器探头等侵入性诊治手段,不仅可把外界的微生物导入体内,而且损伤了机体的防御屏障,使病原体容易侵入机体。

2.使用可抑制免疫的治疗方法 因为治疗需要,使用激素或免疫抑制剂,接受化疗、放疗后,致使病人自身免疫机能下降而成为易感者。

3.大量抗生素的开发和普及 治疗过程中应用多种抗生素或集中使用大量抗生素,使病人体内正常菌群失调,耐药菌株增加,致使病程延长,感染机会增多。

4.易感病人增加 随着医疗技术的进步,过去某些不治之症可治愈或延长生存时间,故住院病人中慢性疾病、恶性疾病、老年病人所占比例增加,而这些病人对感染的抵抗力是相当低的。

5.环境污染严重 医院中由于传染源多,所以环境的污染也严重。其中,污染最严重的是感染患者的病房,厕所的污染也很严重,抽水马桶每抽一次水都可能激起大量微生物气溶胶。病区中的公共用品,如水池、浴盆、便器、手推车、拖布、抹布等,也常有污染。

6.对探视者未进行必要的限制 对探视者放松合理和必要的限制时,以致由探视者或陪住人员把病原菌带入医院的可能性增加。

(二)主观因素

医务人员对医院感染及其危害性认识不足;不能严格地执行无菌技术和消毒隔离制度;医院规章制度不全,无健全的门急诊预检、分诊制度,住院部没有入院卫生处置制度,致使感染源传播。此外,缺乏对消毒灭菌效果的监测,不能有效地控制医院感染的发生。