课程类别 | 课程名称 | 授课老师 | 课时 |
---|---|---|---|
护士资格考试 | 基础护理学 | 芦 然 | 21 |
内科护理学 | 谷 白 | 31 | |
外科护理学 | 叶 冬 | 31 | |
妇产科护理学 | 马蕴琦 | 28 | |
儿科护理学 | 黎 昕 |
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专业老师在线答疑 有问有答收获多精神分裂症的发病特点是什么?常见病因有什么?健康教育怎么做?
发病特点:
精神分裂症是一种病因不明的常见重性精神病。具有认知、情感、意志和行为等多方面障碍,以精神活动脱离现实与周围环境不协调为主要特征。多在青壮年起病,病程迁延呈慢性化倾向。一般无意识和智能障碍。
常见病因:
可能的病因包括生物学因素和心理社会因素。生物学因素包括遗传特质、神经病理学及大脑结构的异常、神经生化方面的异常(多巴胺假说、氨基酸类神经递质假说、5-羟色胺假说)、神经发育(子宫内感染与产伤、神经发育不良与神经退行性)。心理社会因素包括婴儿和幼年期的生物心理社会因素等。
健康教育:
(1)患者教育:
介绍疾病的有关知识;帮助患者正确认识和识别药物的不良反应,明确坚持服药、定期门诊复查的必要性;纠正不良生活习惯,提高综合性自我护理能力。
(2)家属教育:
指导家属学习有关疾病知识及如何预防疾病复发的一般常识;教会家属为患者创造一个良好的家庭护理环境;指导家属学会简单的观察、识别、判断疾病复发的方法,嘱其保管好药物并督促和监护患者按时按剂量服药;应告诫家属,已婚患者在精神症状未缓解前不宜生育子女。