课程类别 | 课程名称 | 授课老师 | 课时 |
---|---|---|---|
护士资格考试 | 基础护理学 | 芦 然 | 21 |
内科护理学 | 谷 白 | 31 | |
外科护理学 | 叶 冬 | 31 | |
妇产科护理学 | 马蕴琦 | 28 | |
儿科护理学 | 黎 昕 |
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专业老师在线答疑 有问有答收获多护士执业资格考试备考笔记:小儿视觉和听觉的发育特点
视觉发育特点:
新生儿已有视觉感应功能,只有在15~20cm范围内视觉才最清晰,第2个月起可协调地注视物体,并可使头跟随移动的物体在水平方向转动90°,有初步头眼协调;
3~4个月时喜看自己的手,头眼协调较好,头可随物体水平移动180°;
5~7个月时目光可随上下移动的物体垂直方向转动,出现眼手协调动作,追随跌落的物体,开始认识母亲和常见物品如奶瓶,喜红色等鲜艳明亮的颜色;
8~9个月时开始出现视深度的感觉,能看到小物体;
18个月时能区别各种形状,喜看图画;2岁时两眼调节好,可区别垂直线和横线;
5岁时能区别颜色;
6岁时视深度充分发育,视力达1.0。
听觉发育特点:
出生时因中耳鼓室无空气及有羊水潴留,听力较差,但对强声可有瞬目、震颤等反应;
出生3~7天后听力已相当好,声音可引起呼吸节律改变;
1个月时能分辨“吧”和“啪”的声音;
3~4个月时头可转向声源(定向反应),听到悦耳声时会微笑;
6~7个月可区别父母声音,唤其名有应答表示;
7~9个月时能确定声源,区别语言的意义;
1岁时听懂自己名字;
2岁时能区别不同高低的声音,听懂简单吩咐;
4岁时听觉发育完善。