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环球网校 造价工程师培训

学习工程造价的网站

发布时间:2023年04月11日

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造价工程师讲师推荐

达江

一级建造师、注册会计师、税务师、资产评估师。拥有多年的高校从教经历,人送外号:达帅,讲课重点、难点突出。

工程造价的基本内容 听次章节
工程造价管理的组织和内容 听次章节
造价工程师管理制度 听次章节
工程造价咨询管理 听次章节
国内外工程造价管理发展 听次章节
建筑法及相关条例 听次章节
招标投标法及其实施条例 听次章节
政府采购法及其实施条例 听次章节
民法典合同编及价格法 听次章节
工程项目管理概述 听次章节
工程造价的基本内容 听次章节
工程造价管理的组织和内容 听次章节
造价工程师管理制度 听次章节
工程造价咨询管理 听次章节
国内外工程造价管理发展 听次章节
柯洪

天津理工大学经济与管理学院教授,主编、参编各种教材和专著7本;授课重点突出针对性强,重点、难点解析到位。

概述 听次章节
设备及工、器具购置费用的构成和计算 听次章节
建筑安装工程费用构成和计算 听次章节
工程建设其他费用的构成和计算 听次章节
预备费和建设期利息的计算 听次章节
工程计价原理 听次章节
工程量清单计价方法 听次章节
工程计价定额的编制 听次章节
工程造价信息及其应用 听次章节
投资估算的编制 听次章节
概述 听次章节
工程计价原理 听次章节
工程量清单计价方法 听次章节
工程计价定额的编制 听次章节
工程造价信息及其应用 听次章节
孙凌志
孙凌志 真实学员评价

工学博士、管理学博士后,山东科技大学工程管理系主任、中国建筑学会工程造价专业委员会委员、中国建筑学会理事。

建设项目投资估算与财务分析 听次章节
工程设计、施工方案技术经济分析 听次章节
工程计量与计价 听次章节
工程招标投标 听次章节
工程合同价款管理 听次章节
工程结算与决算 听次章节
工程计量与计价 听次章节
建设工程招标投标 听次章节
工程合同价款管理 听次章节
工程结算与决算 听次章节
建设项目投资估算与财务分析 听次章节
工程设计、施工方案技术经济分析 听次章节
工程计量与计价 听次章节
工程招标投标 听次章节
工程合同价款管理 听次章节
赵斌

博士,参与编撰《全国造价工程师执业资格考试应试指南》《工程师执业资格考试应试指南建设工程技术与计量》等著作。

建设工程材料 听次章节
安装工程常用材料 听次章节
安装工程常用管件和附件 听次章节
常用电气和通信材料 听次章节
切割和焊接 听次章节
除锈、防腐蚀和绝热工程 听次章节
吊装工程 听次章节
辅助项目 听次章节
安装工程计量规范的内容 听次章节
安装分部分项工程量清单编制 听次章节
建设工程材料 听次章节
安装工程常用材料 听次章节
安装工程常用管件和附件 听次章节
常用电气和通信材料 听次章节
切割和焊接 听次章节
李毅佳
李毅佳 真实学员评价

天津大学管理学博士,天津理工大学副教授,硕士生导师,加拿大魁北克大学项目管理硕士授课教授,擅长手绘图授课。

岩体的特征 听次章节
地下水的类型与特征 听次章节
常见工程地质问题 及其处理方法 听次章节
工程地质对工程 建设的影响 听次章节
建筑结构材料 听次章节
建筑装饰材料 听次章节
建筑功能材料 听次章节
建筑工程施工技术 听次章节
道路、桥梁与涵洞工程施工技术 听次章节
地下工程施工技术 听次章节
岩体的特征 听次章节
地下水的类型与特征 听次章节
常见工程地质问题 及其处理方法 听次章节
工程地质对工程 建设的影响 听次章节
建筑结构材料 听次章节
王英

高校教师,造价工程师、咨询师,多年专注于造价工程师、建造师相关课程的培训和命题研究,能够较准确的把握考试命题方向。

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工程设计、施工方案技术经济分析 听次章节
工程计量与计价 听次章节
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工程计量与计价 听次章节
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工程合同价款管理 听次章节
陈江潮
陈江潮 真实学员评价

高校教师,注册造价工程师、建造师、招标师、监理工程师,多年从事造价工程师、建造师等执业资格考试培训。

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造价工程师辅导体系

考前6个月

攻克教材 夯实基础

考前60天

优题选分 案例特训

考前30天

直播密训 知识串讲

考前20天

模考点题 查缺补漏

考前10天

内部资料 考前十页纸

二级建造师服务体系

01

10分钟内答疑

02

微信班主任督学

03

阶段测评检测

04

签订辅导协议

05

节点短信提醒

06

课程讲义下载

07

APP、Ipad听课

二级建造师配套播课

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施工管理

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工程法规

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赵斌 赵斌

建筑工程

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市政工程

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王英 王英

机电工程

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公路工程

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造价工程师纸质材料

《精华资料包》

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  • 彩色电子教材
  • 重点知识图谱
  • 高频错题解析
  • 黄金考点扩展

《历年真题模拟卷》

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  • 近3年真题深度解析
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  • 配合学习阶段相得益彰

学习资料

  一、制定学习计划

  “凡事预则立,不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。考生对自己的学习要有计划,要主动的安排时间,合理分配备考时间。这样才能看什么、做什么、学什么都心中有数。要考虑“我要做什么,要怎么去做”,而不是别人要我做什么。

  二、科学安排学习时间

  时间对每个人都是公平的。有的考生能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得很有条理。而有的考生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。有的考生不善于挤时间,他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?”还有的考生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。 合理科学的利用时间,才能更有效的备考。

  三、不要死记硬背

  死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。当学习内容没有条理,或考生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,考生往往会采用死记硬背的方法。但是这种方法不尽浪费时间,还会造成知识点记忆不扎实,容易混淆,所以在记忆知识点的时候要理解,才能记忆牢固。

  四、形成知识框架

  知识结构是知识体系在头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的考生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。这种考生对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。

  五、分清重点和难点

  学习方法不当的考生,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力。要多做往年试题,抓住难点和重点。