适合学员：
零基础或考试多年未通过，自主学习能力弱，欲提高备考效率，并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过两年免费重学
适合学员：
基础薄弱、复习时间较短，对考点和命题方向把握不准，想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过第二年免费重学
适合学员：
有一定基础，但知识系统性欠缺，学习有疑问，但无人答疑，想进一步提高，确保顺利通关学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
张宝魁
史贵镇
张宝魁
史贵镇
张宝魁老师的精讲班，讲解的很细致，对于初学者很有帮助，重点明确，学习起来很愉快。课件制作的质量很好，清晰明了，还可以下载音频，业余时间也可以拿出来加强记忆，整体感觉很好！史贵镇老师讲课内容紧密有序、生动丰富、结合实际、紧扣考纲，讲解答题技巧，非常实用；课堂练习能让我们对上课的重点内容进行复习巩固，加深记忆。
第
阶段
夯实基础
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备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点！
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经典习题班、海量刷题，强化记忆！
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移动课堂
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有大收获多
4. 2. 4估价师声明
依据《规范》第8.0.6在估价师声明当中应包括以下内容：
(1)估价报告中估价人员陈述的事实，是真实的和准确的。
(2)估价报告中的分析、意见和结论，是估价人员自己公正的专业分析、意见和结论，但受到估价报告中已说明的假设和限制条件的限制。
(3)估价人员与估价对象没有(或有已载明的)利害关系，也与有关当事人没有(或有已载明的)个人利害关系或偏见。
(4)估价人员是依照中华人民共和国国家标准《房地产估价规范》进行分析，形成意见和结论，撰写估价报告。
(5)估价人员已(或没有)对估价对象进行了实地查勘，并应列出对估价对象进行了实地查勘的估价人员的姓名。
(6)没有人对估价报告提供了重要专业帮助(若有例外，应说明提供重要专业帮助者的姓名)。
(7)其他需要说明韵事项。
4.2. 5估价的假设和限制条件
依据《规范》附录第A.0.5，在估价的假设和限制条件中，要说明本次估价的假设前提(如本章写作案例中的“估价假设和限制条件”);未经调查确认或无法调查资料数据，估价中未考虑的因素和一些特殊处理及其可能的影响;以及本估价报告使用的限制条件。
4.2.6估价结果报告
依据《规范》附录第A.0.6，估价结果报告应记载下列事项：
(1)标题;(2)委托人;(3)估价机构;(4)估价对象，(5)估价目的;(6)估价时点;(7)价值定义;(8)估价依据;(9)估价原则;(10)估价方法;(11)估价结果;(12)估价人员;(13)估价作业时期;(14)估价报告应用的有效期。
4.2.6.1标题
估价结果报告的标题要表述完整。即要写明是关于哪个估价项目的估价结果报告。由于估价结果报告是估价机构提供给委托人的“估价产品”当中最主要的部分，所以标题下边一般也要有报告的编号并且要与封面上的报告编号相统一。
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