适合学员：
零基础或考试多年未通过，自主学习能力弱，欲提高备考效率，并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容：
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适合学员：
基础薄弱、复习时间较短，对考点和命题方向把握不准，想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过第二年免费重学
适合学员：
有一定基础，但知识系统性欠缺，学习有疑问，但无人答疑，想进一步提高，确保顺利通关学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
张宝魁
史贵镇
张宝魁
史贵镇
张宝魁老师的精讲班，讲解的很细致，对于初学者很有帮助，重点明确，学习起来很愉快。课件制作的质量很好，清晰明了，还可以下载音频，业余时间也可以拿出来加强记忆，整体感觉很好！史贵镇老师讲课内容紧密有序、生动丰富、结合实际、紧扣考纲，讲解答题技巧，非常实用；课堂练习能让我们对上课的重点内容进行复习巩固，加深记忆。
第
阶段
夯实基础
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备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点！
第
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经典习题班、海量刷题，强化记忆！
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(1)本章涉及有关的法律、法规包括：①《中华人民共和国统计法》、②《统计法实施细则》(2005修订)。
(2)本章的重点内容及易考点包括：
1)统计的有关术语是重点和基础点，也是大纲要求掌握或熟悉的重点。我们要切实搞清每一个统计术语的内涵及相互关系，这在近年的考试中出题也是比较多见的，如2005年试题中，有一道单项选择题：收集统计资料时，对重大或敏感性强的问题应采用(B)方式设置调查项目表。
A.判断提问
B.多项选择
C.单向选择
D.书面提问
此题根据：设置调查项目必须注意以下几点：①对重大或敏感性强的问题应采用多项选择的方式，不宜采用是非提问的方式;②所问的问题应便于被调查者回答等。可以说这道题出的比较偏僻，如果我们不能很好地阅读辅导教材，不能较好地理解有关的统计基础知识，这道题就会失分的。
2)要掌握综合指标的有关知识，要弄清楚综合指标包括绝对指标(或称总量指标)、相对指标、平均指标和变异指标4大类，每一大类又包含许多小类。每个小类的具体含义是什么，又是如何计算的，这些我们都要很好地掌握，特别是要弄清各种指标所界定的关系，如某学校初二一班男女生比例为 1：1.12。此指标属于什么指标?应该说此指标属于比例相对指标，因为比例相对指标是指同一现象总体相互联系的各指标之间对比的综合指标。同时这部分内容出题也是比较多的，如2002年试题中就有一道单项选择题：下列哪一项不属于平均指标?(C)。
A.众数
B.中位数
C.水平指标
D.调和平均数
此题就是考核的有关综合指标中的平均指标的种类，可以说是比较简单的，但如果我们没有掌握“平均指标包括算术平均数、调和平均数、几何平均数、中位数、众数”这一内容，这道题也不易做正确。
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