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讲师大咖面对面,有问有大收获多。适用情况:(1)复杂的大型工程(2)施工(监理)范围较集中
(3)建设各方关系(多年重点)--①合同关系;②监理与被监理关系;③业务关系;④总分包关系(也具有监理被监理性能)。主要应能划清界限。
(4)监理人员的构成、要求及职责分工--以《监理规范》3.1及3.2为准,参考教材第五章第一节;案例18、19。
(六)监理规划的编制(多年重点,占71%)(考核点一6)
1?多年重点,应以《监理规范》4.1为准,参考教材第六章第二、三节。
2?考核可能涉及的主要内容:
(1)监理规划编写依据与要求(案例21;《监理规范》4.1.2)。
(2)编写的组织--谁参加编,提交时间,谁负责。(《监理规范》4.1.2)
(3)监理规划的内容(重点)--通常是要求指出题中不妥的内容。(《监理规范》4?1;教材第六章第三节;案例20)
(七)建设工程文件档案资料的管理(考核点一7)
1、为新点,未考过,主要参考"信息管理"教材第三章第一、二节,以及"城市建设档案管理规定"(建设部令90号)。
2、考核可能涉及的主要内容:
(1)建设工程文件的组成--工程准备阶段文件、监理文件、施工文件、竣工图、竣工验收文件等。(案例24)
(2)建设工程文件档案的归档范围。("信息管理"教材第三章第二节)
(3)建设工程档案资料管理职责--重点是监理单位和建设单位的职责。要分清各不同单位的不同职责。("信息管理"教材第三章第一节;案例24)
(4)建设工程文件档案资料管理的内容(重点)。("信息管理"教材第三章第二节)
包括文档的:①收文与登记;②传阅与登记;③发放与登记;④分类存放;⑤归档;⑥借阅、更改与作废。
(5)对归档文件的质量要求、档案的验收与移交。("信息管理"教材第三章第一节)