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GMAT全程班
主讲老师：黎阳、刘晋升、徐宸、唐盛
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GMAT全程班海外版
主讲老师：黎阳、刘晋升、徐宸、唐盛
课程特色：内部讲义 免费重读 阶段测评模考 学习资料免费下载 班主任1对1导学 授课教师答疑辅导 班级群交流 短信提醒 多端离线学习 专属学习计划
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精编密训教材，分阶快递。盲目提升词汇量缺乏针对性
GMAT考试阅读的词汇量在8000-10000左右，很多的高中生只有2000单词，优秀一些的学生可能会有4000左右。很多学生将单词书背了很多遍，但在实际读文章或是答题的过程中掌握的词汇量还是显得单薄。这是因为考生大多只是记得单词的样子而并不熟悉它的发音和用法，所以在实际阅读文章或是解答听力试题时仍然感到吃力。
GMAT考试最终是对你语言能力、逻辑能力的考察。中国学生现有的词汇量与GMAT考试要求的词汇量有着不小的差距，这些相差的部分基本上为简单词或高频词，它们可能不会出现在任何一本GMAT的专项词汇书中，但却又是我们不可或缺的常用词汇。只有掌握这些相对较为基础的单词之后，我们才能拥有词汇的基础，从而达到量变产生质变的效果，也就是形成了词汇的能力。值得注意的是，我们要将背单词和GMAT考试中的阅读、写作等实际题型结合起来，不能脱离考试死背单词。
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