GRE录播课（旗舰版+1对1）
主讲老师：姜维东、冷楠、张斯乐、唐盛
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GRE录播课（旗舰版）
主讲老师：姜维东、冷楠、唐盛、张斯乐、孙曦
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GRE录播课（自学版）
主讲老师：姜维东、冷楠、唐盛、张斯乐
课程特色：实时互动循环直播 内部讲义 专业作文精批 奖学金计划 VIP备考规划 24小时答疑 免费赠送讲义 学习资料免费下载 讲练结合 短信提醒 离线看
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GRE60天直播班
主讲老师：戴娟娟、光兆辉、洪靖凯、杜璟
课程特色：集中晚上上课，50h直播强化课，4次结课诊断，25人精品服务群，电子版讲义，24小时答疑，班主任1对1导学，学习资料免费下载，免费重读
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GRE30天直播班
主讲老师：戴娟娟、光兆辉、洪靖凯、杜璟
课程特色：集中晚上上课，38h直播强化课，1次结课诊断，25人精品服务群，电子版讲义，24小时答疑，班主任1对1导学，学习资料免费下载，免费重读
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精编密训教材，分阶快递。于是，我们就可把题干里指到的最关键的名词拿出来，然后到每张图里(一般最多也就3张图)去逐一分析，把所有相关这些名词的数据全部拿出来，最后，综合分析你拿出来的这些数据，应该就可以搞定了。我举个简单例子：比如，有3张图，第1张列举了某城市所有地区单位面积医生的数量;第2张讲了每个地区骨科医生和内科医生在该地区所有医生中占的比例;第3张说了这个城市每个地区的面积。
然后，题目问你，X地区总共有多少骨科医生?假设我看了这题后一下子没有想法，那么按照我上面的方法，你可以这么做：
(1)再看一遍题目，确保题意理解正确;
(2) 把题干里最关键的名词取出来――本题明显是“骨科医生”和“X地区”;
(3) 到每张图里面去逐一分析和这些名词相关的数据：第一张图里有“单位面积医生数量”(对应“X地区”)，第二张图有“骨科医生在所在地区医生的比例”(对应“骨科医生”、“X地区”)，第三张图有“每个地区面积”(对应“X地区”);
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