GRE录播课（旗舰版+1对1）
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GRE录播课（旗舰版）
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GRE录播课（自学版）
主讲老师：姜维东、冷楠、唐盛、张斯乐
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GRE60天直播班
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GRE30天直播班
主讲老师：戴娟娟、光兆辉、洪靖凯、杜璟
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精编密训教材，分阶快递。首先是难度方面，通过的出题思路来判断，GRE题目的难度不会有显著的变化，即使考察的词汇内容有所更新，也仅仅是小更新。所以句子填空肯定在平均的难度水平上和出题思路上保持一致的。
其次，句子填空题目，一般是信息量充足型的(相对来说，阅读是信息量过剩型的，而类反是信息量缺乏型的，而数学是信息量不对称型的)，题目作者挖掉的空和他留下的词汇实际上就体现了他的思路，他挖掉的空，是体现出他想考察的点，留下的词汇和这些词汇组成的一个逻辑的和语意的线索，体现了他的思维过程，(当然，有的时候线索也可能留在选项中)出题人认为通过他留下的线索，我们是一定能推出空格的答案的.我们就是要把他的这种思维定势揣摩出来.这样说来，句子填空更向是破解密码，我们现在能做的，就是充分了解密码的编码和解码规则，然后等到遇见密码的时候根据这些规则把这些密码破译出来.我们现在要找的，就是这个编码解码规则。
再者，填空题通常都是信息量充足型的，也就是题目的信息恰好是可以选出题目空缺的信息(相对来说阅读是信息量过剩型，而类反是信息量缺乏型，数学则是信息量不对称型的。出题人挖掉的空白处正好体现了出题人的思路，留下的句子组成的逻辑线索反映了出题人的思想。因此，掌握了出题人的想所，一定是能推理出正确答案的。如此说来，解决句子填空就是让考生通过题目给出的线索，破解出出题人的思路。
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