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5. 范同学,在美国读高中,他所就读的学校有开设微观经济学课程。为了能够进入自己的dream school,范同学确立了必须5分的目标,在2018年2月开始利用课余时间额外进行AP微观经济学的学习。其间,由于学校里的期中考试,中断过一周的额外学习。虽然总体学习节奏比较紧张,但最终还是冲到了5分
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6. 朱同学,在美国读高中,他所就读的学校有开设宏观经济学课程,但感觉不太懂,于是在2018年3月底开始利用课余时间额外学习AP宏观经济学。由于基础相对薄弱,课程进度缓慢,最终在5月初放弃了AP宏观经济学的备考