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精编密训教材,分阶快递。学习经济学要有整体思维,也就是教学中的建构主义思想。我们要向搭房子一样把每个知识点放到系统的知识点中,而不是孤立的去理解一个个概念。我看到有些同学喜欢总结概念,一个个的经济学概念,写完英文写中文,但同学们没有注意概念之间的关系,也就是在大家的头脑中仍然是一个个的概念,而不是系统的概念。如果这样,不仅在考试中不容易调取知识用于分析问题,也不容易应用经济学知识解决现实问题。
我们还看到很多经济学教材在对于知识点的编排顺序是凌乱的,这是因为每个作者对于经济学的知识点结构的理解是不同的。比如曼昆的经济学原理部分的宏观经济学,作者是以发展经济学作为出发点,因此他的编排就是先讲发展,而不是先从一般宏观经济学概念开始的,有些同学理解起来就有些困难。而剑桥CIE的经济学教材由于认人为的把知识点分为AS和A2两部分,而且很多知识点的编排是比较凌乱的,这就需要同学们在有经验的老师帮助下,梳理知识点,形成系统的知识点。