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课程特色： 基础补充+科目强化+考前冲刺
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课程特色： 全项服务助力移民雅思冲7分
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学习保障： 未达6.5分可申请免费重读一次
课程特色： 40h强化技巧
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授课老师：谢德斌 /王丹 /黎铮
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课程内容： 10h科目直播，掌握雅思阅读重难点；5h阅读带练，将方法学以致用；专属备考群，班主任老师细致答疑；刷题攻略，传授剑桥雅思4-16刷题技巧；阅读刷题密训7套，学练结合快速提分；考前巩固测评，8套测评强化巩固
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授课老师： 王铮 /赖思维 /王子毅
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课程时长： 自由定制，4小时起
适合学员： 适合任何英语水平的学生，可根据学生的具体情况针对性地制定专属学习方案。学习科目、课程内容、上课次数以及时间安排均按学生情况确定（定制课时4小时起）。
赠送增值服务： 思一对一规划课 雅思考前点睛直播（8小时）雅思全真机考测评（含口语和作文批改）
课程时长： 建议96小时
适合学员： 适合对雅思考试有一定了解，但缺乏系统性学习的学员。课程内容以听说读写四个科目的技巧精讲为主，并辅以机考测评练习，进行阶段性学习测试。适合需要提分1-1.5分的学员。
目标分数： 7.5分，7分，6.5分，6分，5.5分
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招生对象： 适合基础较弱学员，课程内容涵盖基础的语法、词汇及听说读写技巧精讲，配合督导课帮助巩固加强词汇记忆。除此之外更有机考测评练习帮助阶段性检测学习成果。适合需要提分2分以内的学生，报名后确定目标分作为重读标准。
入学要求： 目标提分2分以内；备考周期1-2年
课程时长： 零基础学员：建议96小时；3分左右学员：建议72小时
适合学员： 适合零基础学员。课程内容以雅思预备课程Get Ready for IELTS为主，配以督导课帮助加强词汇记忆。结合学管师全程跟踪监督及学习情况的定时反馈，帮助学员掌握参加雅思考试所必需的各项语言技能。
入学要求： 无雅思备考经验，零基础，目标分数4.5分；备考周期1-2年。
课程时长： 建议12小时
适合学员： 适合雅思成绩偏科严重，单项分数相差较大，或对雅思单项分数有要求的学员。课程内容以单项考试技巧讲解及对应专项练习，帮助多次参加雅思考试仍未达到目标分数的学员达到目标分数。
入学要求： 雅思单项薄弱；备考周期1-2个月。
班级人数： 25人
招生对象： 已完成留学预备课程的学习，目标分为6分以上； 距离考试有6-8个月备考时间； 四级考试通过但未达到水平（425-550分）； 英语成绩为105分（150分）；
教学特色： 培训老师分级教学，全程助教督学，定期反馈。
简介：英国伦敦国王学院（KCL）硕士。雅思总分8分，听力满分，剑桥大学TKT英语教学能力认证满分。对考试动态及重点难点有精准的把握，善于挖掘学生痛点，因材施教，助无数学员斩获高分。独创"舌尖上的听力"练习法，帮助学生听说并进。
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简介：雅思8分，听力满分。剑桥大学CELTA教师资格认证，剑桥大学TKT英语教学能力认证，新东方校级培训师。常年进行雅思全科教学，擅长在教学中培养成长型思维，最大限度提升学生学习过程中的认知效率，帮助学生获得雅思成绩和语言能力的双向提升。
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简介：剑桥大学CELTA教师资格认证 (最高级A)，剑桥大学CELTA-P/S培训师认证，剑桥大学TKT英语教学能力认证(核心模块满分)。新东方集团培训师，新东方集团优秀教师。定委员会委员。授课风格活泼有趣，寓教于乐，高效指导备考技巧。
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简介：悉尼大学博士，墨尔本大学商学院研究生，一级荣誉学士，雅思口语写作双8分。十年海外旅居生活。授课内容充实且实用性强，重视英语语言能力的培养，课堂氛围轻松愉快，帮助学生在快乐中提分。
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简介：新东方集团优秀教师、资深雅思备考规划师。英语语言学硕士，持剑桥大学教师资格证书（CELTA）、英语教学能力证擅长因材施教，快速识别学生优劣势，以直接有效的方式引领学生提高能写作能力。
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简介：毕业于北京大学英语系，新东方元老级功勋教师，对英语作文和其中的逻辑规则讲解极为透彻。致力于帮助广大考生在提高英语表达水平的基础上掌握雅思考试的规律和特点。 著有《剑桥雅思真题精讲》系列丛书，并译有《剑桥雅思核心词汇精讲精练》。
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简介：本科毕业于首都师范大学中文专业，北京外国语大学英文专业。硕士毕业于英国约克大学语言认知心理学专业。以认真负责的态度关爱学生，以准确到位的讲解帮助学生，以诙谐幽默的风格娱乐学生，以乐观向上的精神感染学生。相信阅读可以改变你的人生，丰富你的生活，滋养你的灵魂。
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简介：阅读8.5分，剑桥大学TKT英语教学能力认证满分。悉尼大学TESOL专业，新东方集团功勋教师，集团培训师，BritishCouncil雅思认证一级教师，集团Complete IELTS产品培训师。授课内容扎实、逻辑清晰，拒绝技巧口诀哗众取宠，强调症结分析快速进步。
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简介：新东方在线出国考试事业部总经理，剑桥官方认证培训师。著有《雅思核心词汇精讲精练》，《剑桥雅思官方指南精讲》，《剑桥雅思真题集精讲》系列。上课风格风趣幽默，深受学生喜爱。
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简介：亚夏尔，持有剑桥大学CELTA教师资格认证 (最高级A)与剑桥大学TKT英语教学能力认证。校级培训师及师训主管，新东方集团国外部教师赛课第一名，新东方集团Complete IELTS赛课第一名。教学内容充实、氛围轻松愉悦，重视课后指导。用自己独特的方法论，据学生不同情况进行针对性教学，再攻破口语壁垒，任教期间高分学员频出，深受学员好评。
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简介：雅思口语8.5分。持有剑桥大学TKT英语教学能力认证，著有《雅思口语完美答案1》、《雅思口语完美答案2》。深刻理解学生备考困惑，专为雅思考生提供全效学习方案，教学风格活泼生动，内容紧贴考试动向。
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简介：新东方在线雅思口语主讲（雅思口语8分）。香港城市大学/澳大利亚麦考瑞大学毕业，6年海持有剑桥大学TKT证书，剑桥大学出版社Complete IELTS培训认证。善于利用自身海外学习经历，帮助学生提高能力的同时并有效解决备考难题。
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雅思阅读技巧：怎样节省精力有效备考
第一，Skimming and Scanning
由于雅思考试中有大量的填空题、问答题以及多项选择题，因此能否做好此类题目是阅读考试能否取得理想成绩的关键所在。
雅思阅读测试的一大特色是同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)。因此，考生在做此类题目的过程中，要首先判断哪个是关键词(keywords)，以及它的同义词，然后根据该词迅速在文章中寻找，准确定位(locating the expected information)，最后根据要求填空。
众所周知，雅思阅读一般取材于报刊、杂志等，因此平时应大量阅读英文报刊，像《英国镜报》、《卫报》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。
第二，good reading habits
很多中国考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯，在阅读过程中，往往一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。由于雅思阅读考试的取材都来自原版报刊杂志，文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词，尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大，这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。词汇分：名词(用作主语或宾语)，动词(用作谓语)，形容词和副词(用作定语或状语)，我们发现，在相当多的情况下，形容词和副词是最难以记忆的，也就是我们不常熟悉的。但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。例如：
In 1770 Joseph Priestley, whoalso discovered oxygen, noticed that rubber erase spencil marks. Despite this seren dipitous finding, it still took some time before the material was to find wide spread application.
在上面这段文字中，seren dipitous, material这两个词，从难易程度上看，几乎百分之百的考生都认识第二个词，而第一个词能够认识估计是少之又少了。但是我们会发现，影响我们理解的却是第二个词，“物质”在这里是什么意思?这两句话的意思是：
在1770年，发现氧气的Joseph Priestley注意到，橡胶可以插掉铅笔印记。尽管有了这一偶然发现，但仍然过了一段时间之后橡胶才得以广泛运用。
提示：thematerial这里就是指代：rubber,是英语中为避免表达重复而常常采用的表达方式。
第三，long sentence understanding
很多考生过分注重考试技巧，没有注重阅读理解能力的提高，在考试中往往面对一堆长长的句子，不知所措，稀里糊涂。
我们知道，英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式，形成了“核心意群”(core meaning)，它们的成分，如定语或者定语从句，状语等等在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已，不会对它产生很大的影响。
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