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新东方在线 雅思(IELTS)培训

新东方雅思网课基础课

发布时间:2021年12月29日
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雅思科学备考
  • ▪ 入学能力测评

    ▪ 学管师导学

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    ▪ 专属班级群

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  • ▪ 录播务实基础

    ▪ 直播强化提高

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    能力提升

    ▪ 口语人工批改

    ▪ 写作人工批改

    ▪ 详细评分报告

雅思名师团队
  • 10年
    教龄
    新东方雅思老师
    朱峰

    新东方集团功勋教师,集团培训师、演讲师,British Council雅思认证一级教师,10年雅思教学经验。拒绝技巧口诀哗众取宠,强调症结分析快速进步。

  • 金牌
    讲师
    新东方雅思老师
    赵楠

    新东方雅思阅读名师,马来西亚大学教育管理硕士,曾任职马来西亚孔子学院对外汉语老师,学生来自世界各地,曾被外派法国商科联盟(SKEMA)商学院担任对外汉语教师。在新东方有多年雅思阅读教学经验,熟悉中英文表达理解及文化差异,对于学生在备考中遇到的问题非常了解,根据学生的情况来制定授课计划,帮助学生顺利通过考试,并取得阅读高分的骄人成绩。教学风格活泼,富有亲和力,注重培养学生逻辑思考和结构阅读的能力,使学生在有限的时间理解文章并正确解题,在快乐的学习氛围中,享受阅读的乐趣!

  • 资深
    讲师
    新东方雅思老师
    王铮

    新东方资深教师,悉尼大学博士,雅思均分8.5,主讲雅思写作。在澳洲长期与考官探讨写作技巧,授课幽默风趣,讲解深入浅出,帮助学生在快乐中找到进步的捷径。

  • 9年
    教龄
    新东方雅思老师
    王盈盈

    新东方集团国外考试推广中心英联邦部教学教研主管 Complete IELTS 课程培训师 从武汉大学英语专业毕业后未曾远离讲台,雅思8分,拥有剑桥国际英语教师证书(CELTA)及BELL teacher trainer 认证。曾教授大学英语、少儿英语、对外汉语,雅思备考课程。《剑桥真题集12精讲》作者之一。坚信学习语言是认识自己认识世界的重要方式,满怀热忱和学生一起在路上。

雅思课程4大特色
  • 高分单项

    重点提升短板弱项,攻克
    短板,单项强化

  • 综合提升

    突破薄弱环节,熟练应试
    技巧,综合提升

  • 考前冲刺

    短时间掌握考试思路和技
    巧,避免扣分

  • 在线模考

    全真模考,提前适应真实
    考试,实战不紧张

雅思留学早知道
  • 留学优势

    出国留学哪个国家好
    究竟哪个国家适合自己

  • 申请要求

    出国雅思、雅思、SAT、
    GRE等需要考多少分

  • 留学费用

    出国一年的学费,生活
    费等需要多少钱

雅思学员服务保障
  • 新东方在线
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  • 名校学长学姐
    出国/备考经验分享

  • 新东方在线
    协议免费领新课

  • 内部学习讲义
    备考资料库支持

  • 新东方在线
    千元奖学金计划

  • 知识堂24小时
    全天候答疑

学习资料

雅思阅读九大题型做题技巧及步骤:信息配对题

这种题目就是要求你将所给题干与原文信息进行配对,题干可以是一个解释,一个总结,一个描述,一个定义,一个事实,一个观点﹐总之都有可能。这种题目跟summary 配对是有区别的,只要该段含有题干所说的信息就算是配上了。通常所给的题干个数要少于段落个数,所以如果某一段并没有与题干配上也不用担心,此外,某一段也有可能跟好几个题干相配。

常见问题

这种题目最大的一个难点就是你必须纵览全文。答案可能出现在任何地方,而且它们是没有顺序的,这是雅思阅读题型里面最花时间的题了。而且,这些题干并不一定是某段中心句,它可能位于段内的任意位置,所以有很多的无关信息。最后,有的段可能配好几个题干,有的段一个都没有,这点也挺烦人的。

做题技巧

首先你需要略读全文,了解每一段大概讲什么。(只需要知道一个模糊的大概就可以了)同时你需要扫读在题干所圈出关键词的同义词(大部分情况下都是其同义词形式)。如果你到了一些同义词,请仔细看原文并对比题干。把这种题留到最后(太难了)。先做别的题,这样你会对文章有一个大致的了解,这会帮助你定位题干信息。如果题干中有人名,地名,数字,年代等特定词汇,先找它们,它们容易找并且没有同义词。注意一些同义词,比如"34%"在原文中可能写成"just over athird"或"about a third"。

做题顺序

step1.仔细读题,看清楚题目的要求。

step2.先看题干。划出题干中的关键词或同义词,想想它们在原文中可能以哪种同义词出现。同时把各个题干看懂,懂到可以用自己的话复述。

step3.通过做其他的题目,你应该对全文已经有了个模糊的了解,再大致略读全文,搞清楚每一段大致的意思(了解个大概)

step4.通过同义词进行原文定位,如果你找到了可疑信息,先把它们划出来。

step5.如果有一个题干找不到配对,不要浪费太多时间,跳下一个。