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课程特色: 8h一对一,40h强化课,10次批改服务
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授课老师: 龚鑫宇、吴迪、曹雪、陈慧琳
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授课老师: 郭小钰、吴迪、张莹炜、彭璐
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简介:现任新东方在线托福项目负责人、持有ETS官方培训证书,持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT),并参与编写《八仙过海托福听力词汇》。上课传授学员出题规律,课下培养学员主动学习。
点击试听简介:主讲托福听力课程,小托福,托福语法。新东方在线小托福教研组组长,翻译硕士毕业。托福听力阅读双满分,持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT),持有人事部笔译二级CATTI 证书。教学风格温和,富有耐心。熟悉托福听力,文法考点,出题思路。
点击试听简介:新东方在线托福听力教研组组长,全能型教师,持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT),ETS认证托福教师,英语专业八级,语言基本功扎实,对美语发音及口语习惯有深刻的理解,判断学生听力障碍,并提出行之有效的办法帮助学生。
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精听练习中应该避开哪些弯路
很多同学在备考托福听力的过程中,都会进行精听练习。“精听”是一个可以提高听力基本能力的好方法。但是也有不少同学在经过一段时间的精听练习,其实并不能非常有效的提高自己的听力能力。不仅产生很严重的挫败感,也浪费了非常宝贵的备考时间!那么这里,小钰老师就给你指出在听力精听的过程中一定要避开的弯路!
弯路1——只听写,不朗读
很多同学的精听过程,就是听录音并且进行听写,然后核对一下原文就结束了。这么做是很难有效果的!如果把听写当成是一次身体检查,那么可以准确写下来的单词,都是我们在耳朵上可以识别出来的单词。那些听不出来的单词,就是我们在听写的过程中筛选出来的听力中的“盲区”。这些“盲区”大致包含如下几种情况:完全不认识的生词、看到拼写能想起来但是听力中听不出来的单词、受到语音现象干扰的词或词组等。如果只是核对一下原文就过的话,其实是我们仅仅完成了“检查”的环节,还没有进行“治疗”。
那应该如何去做呢?对于生词,一定要做好词汇的积累,包括单词的拼写、词性、词义和发音等,一定要掌握准确的单词发音。对于半生不熟的单词或者有语音干扰的单词,一定要从语音的角度解决问题。那么,在精听之后的朗读,就变得尤为关键了!注意,朗读一两次还不够,要做到整体清晰、准确、流畅,应该朗读的次数和时间都要充分才行。养成录音的习惯,回听自己的录音,检查朗读的效果如何。
弯路2——时间多,效率低
一篇对话在3分钟左右,一篇讲座在5分钟上下。如果要完成一篇完整的精听练习,所花时间其实要一两个小时,甚至更多!有同学会发现自己在一篇听力材料上的精听的时间,花的太久了,而精听又不是一个会立竿见影的练习,所以可以坚持一天两天,但是很容易半途而废。
确实如此,如果把这么重的任务量放在每天去完成,确实效率非常低,也容易让人坚持不下去。小钰老师建议你可以做一些调整。有两种方案:
第一,规定好每日的精听练习时长,比如1小时。那么在1小时内,可以用35分钟进行听写,5分钟核对内容,20分钟练习文本朗读。
第二,计划好每日精听的音频时长,比如要做1.5分钟的录音的精听,或者20句话的精听。那么你会发现,自己完成听写和朗读的练习所花的时间,也差不多是1小时左右。
这样,花一到两天可以完成一篇文章的精听。或者,如果自己的程度还不错,并不需要全文的精听,那么也可以把对应出错的段落进行精听练习,这样的针对性强,效果也不错。
因此,安排好合理的时间分配,给自己最扎实的精听训练,持之以恒坚持下去,相信“精听”带给你的不仅仅是听力能力的提升,甚至是英文综合能力的进步!