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实力师资：
张仪：主讲托福听力。参与编写《八仙过海托福听力词汇》。上课传授学员出题规律，课下培养学员主动学习。
费扬：主讲托福阅读。善于利用自身专业背景，将大数据思维模式完美融入托福阅读教学之中，精准分析利用学生海量做题数据，并将其转化为学生学习的核心助力。
徐欣：主讲托福写作。熟悉各个年龄阶段学生，教学风格亲切，是学员口中的欣姐，内容实用，方法新颖。
吴奇：主讲托福口语。获得9次口语满分,托福总分117。多次参与编写新东方科技教育集团托福口语标准化教案与新托福练习题库等。
课程内容： 60分以下能力预备录播课+60-80分录播课（旗舰版+8小时一对一）
适合学员： 托福60分以下/四级500分以下；计划备考8-10个月；需要全面夯实英语听说读写基础
教学特色： 新东方实力师资录播精讲；VIP一对一辅导；循环直播互动课堂；电子版全科讲义；官方授权TPO；口语写作批改；一站式学习体验；知心智能学习系统；考前分析直播
课程内容： 60-80分录播课（旗舰版+8小时一对一）
适合学员： 当前托福60-80分/四级500分；计划备考6-8个月
教学特色： 新东方实力师资录播精讲；VIP一对一辅导；循环直播互动课堂；电子版全科讲义；官方授权TPO；口语写作批改；一站式学习体验；知心智能学习系统；考前分析直播
课程内容： 60-80分录播课（旗舰版+词汇语法包）
适合学员： 当前托福60-80分/四级500分；计划备考5-6个月
教学特色： 新东方实力师资录播精讲；循环直播互动课堂；电子版全科讲义；官方授权TPO；口语写作批改；一站式学习
课程内容： 76-95分录播课（旗舰版+词汇语法包）
适合学员： 当前托福76-95分/四级550分；计划备考5-6个月；需要系统学习托福词汇语法基础
教学特色： 新东方实力师资录播精讲；循环直播互动课堂；电子版全科讲义；官方授权TPO；口语写作批改；一站式学习
课程内容： 90-105分录播课（旗舰版+词汇语法包）
适合学员： 当前托福90-105分/四级625分；计划备考5-6个月；需要系统学习托福词汇语法基础
教学特色： 新东方实力师资录播精讲；循环直播互动课堂；电子版全科讲义；官方授权TPO；口语写作批改；一站式学习
课程内容： 90-105分录播课（自学版+词汇语法包）
适合学员： 当前托福90-105分/四级625分；计划备考3-5个月；需要系统学习托福词汇语法基础
教学特色： 新东方实力师资录播精讲；循环直播互动课堂；电子版全科讲义；官方授权TPO；口语写作批改；一站式学习
课程特色： 8h一对一，40h强化课，10次批改服务
适合学员： 距离考试2-4个月，每天可集中学习2-3小时，尤其自学自觉性较弱，需要教师学管定期督导，词汇语法较弱的学员。
特色服务： 内部讲义，专业作文精批，奖学金计划，VIP1对1，专业口语批改，班主任1对1导学，班级群交流，多端离线学习，背词小程序
课程特色： 56h进阶课，10次批改服务，免费重读
适合学员： 距离考试2-4个月，每天可集中学习2-3小时，尤其自学自觉性较弱，需要教师学管定期督导，词汇语法较弱的学员。
特色服务： 内部讲义，专业作文精批，奖学金计划，专业口语批改，班主任1对1导学，班级群交流，多端离线学习，背词小程序
课程特色： 40h强化课，10次批改服务
适合学员： 距离考试1-4个月，每天可集中学习2-3小时，尤其自学自觉性较弱，需要教师学管定期督导的学员。
特色服务： 内部讲义，专业作文精批，奖学金计划，专业口语批改，班主任1对1导学，班级群交流，多端离线学习，背词小程序
单项课程： 口语、写作、阅读、听力
课程内容： 单科急训直播10小时，作业解析录播5小时，课后作业5次
特色服务： 课前专业入学测评，督导，建立学习档案，奖学金计划，班主任1对1导学，班级群交流，讲练结合
授课老师： 范梦洋、张莹炜、郭小钰、徐欣
适合学员： 建议托福入学成绩40-70分；基础强化+能力提升；需系统备考2-5个月
特色服务： VIP1对1，内部讲义，专业作文精批，奖学金计划，专业口语批改，班主任1对1导学，授课教师答疑辅导，班级群交流，讲练结合，背词小程序
授课老师： 龚鑫宇、吴迪、曹雪、陈慧琳
适合学员： 建议托福入学成绩40-70分；基础强化+能力提升；需系统备考2-5个月
特色服务： VIP1对1，内部讲义，专业作文精批，奖学金计划，专业口语批改，班主任1对1导学，授课教师答疑辅导，班级群交流，讲练结合，背词小程序
授课老师： 郭小钰、吴迪、张莹炜、彭璐
适合学员： 建议托福入学成绩40-70分；基础强化+能力提升；需系统备考2-5个月
特色服务： VIP1对1，内部讲义，专业作文精批，奖学金计划，专业口语批改，班主任1对1导学，授课教师答疑辅导，班级群交流，讲练结合，背词小程序
课程时长： 自由定制，10小时起
适合学员： 适合任何英语水平的学生，可根据学生的具体情况有针对性地制定专属学习方案。学习科目、课程内容、上课次数以及时间安排均按学生情况确定。
赠送增值服务： 一对一规划课，30天托福单词打卡计，划托福考前分析直播，3小时阶段测试……
课程时长： 建议96小时
适合学员： 适合有托福基础与备考经验、且至少有半年时间备考的学员，该课程有明确的目标分数设置，能够满足大部分托福考生对分数的要求。
目标分数： 目标110分 ，目标95分 ，目标80分
课程时长： 建议140小时
适合学员： 适合英语基础薄弱、有1-2年托福备考周期的学生。
入学要求： 当前水平在30分，目标80分+；备考周期1-2年。
课程时长： 建议60小时
适合学员： 适合英语基础薄弱、计划在2-3年后准备托福考试的学生。能够与托福课程完美衔接满足了大部分考生的阶段性学习需求。
入学要求： 当前水平在30分，目标60分+；备考周期2-3年
课程时长： 建议16小时
适合学员： 适合短期内无法突破单科瓶颈的托福考生。
赠送增值服务： 一对一规划课，阶段测试
简介：现任新东方在线托福项目负责人、持有ETS官方培训证书，持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT)，并参与编写《八仙过海托福听力词汇》。上课传授学员出题规律，课下培养学员主动学习。
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简介：主讲托福听力课程，小托福，托福语法。新东方在线小托福教研组组长，翻译硕士毕业。托福听力阅读双满分，持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT)，持有人事部笔译二级CATTI 证书。教学风格温和，富有耐心。熟悉托福听力，文法考点，出题思路。
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简介：新东方在线托福听力教研组组长，全能型教师，持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT)，ETS认证托福教师，英语专业八级，语言基本功扎实，对美语发音及口语习惯有深刻的理解，判断学生听力障碍，并提出行之有效的办法帮助学生。
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简介：吴奇老师获得10次口语满分，托福总分118。新东方集团培训师、优秀教师，并持有ETS官方培训证书、剑桥大学成人英语教学证书（CELTA），以及剑桥大学培训师认证(Train the Trainer)并多次参与编写新东方科技教育集团托福口语标准化教案与新托福练习题库等。
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简介：仲慕秋老师于复旦大学获学士学位。托福总分119、新东方集团培训师、优秀教师。并持有ETS官方培训证书、剑桥大学成人英语教学证书（CELTA）、剑桥大学英语教学能力证书（TKT）、剑桥大学培训师认证(Train the Trainer)、IH London 培训证书等。多次参与托福教材编写；合著有《应试写作话题素材大全》一书。授课思路缜密，语言清晰；治学严谨，认真负责。
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简介：主讲托福口语，小托福听力。毕业于北京语言大学英语翻译专业，获得学士学位和硕士学位。托福111分，阅读听力双满分。国家二级笔译、三级口译，英语专业八级，持有剑桥大学英语教学能力证书（TKT）。
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ETS指定出国留学培训机构，新东方在线托福学员将第一时间，体验原版试题，获取官方真实评分。
已更新至74套（改革新题），更多套数将于2022年不断更新，新东方在线托福学员将可以体验原版试题，并通过在线练习获取官方真实评分。
紧跟官方托福考试趋势，教研持续再升级，考试题型、技能、考点覆盖；28年新东方教学沉淀，内部讲义等完备的托福大数据库支持。知心自适应个性化学练系统
匹配中学生学习难度，分析知识强弱项，推送个性化学习方案，低龄化教学教研升级，中学生托福教研持续再升级，知识点和题型全覆盖
课程结合在线练习，口语批改，写作批改，24小时知识堂答疑
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托福阅读要多看高频词汇
我们对一个托福阅读文章句子的理解，有很多种解释。通常人们看到一个句子，会首先确定单词。所以托福阅读时间很短，快到我们反映不过来，比如The old manthe boat. 这里，眼睛定位单词后，大脑迅速把old man认为是一个名词组。当我们接着看，感觉不对，才会回头去分析这个句子。
应用到托福阅读备考中，各位需要把各个学科的高频词多看一下，比如生物的光合作用、新陈代谢，地理的地壳、XXX岩石之类的。对各种名词片语、动词片语进行修饰的形容词，副词。说起来很多，其实各位有坚持做老托真题和新托的黄金23篇，可以发现这些词语重复率很高。
另外，人对句子的理解是线性的。语言能力越差的(比如小孩子)，只能理解句子的越前面，造成理解错误。(此理论仅限英语。中文不行，其他各种语言本人水平有限，不知道)从小孩子的实验来看，3到5岁的小孩理解句子只能记住前面部分。比如：Put the frog on the red paper in the box.小孩子会把青蛙放到红纸上。这里可以看到，他们阅读的时候把句子意思理解错了，没有看完。但是，非常有趣的现象是，这句话我们说给小孩子听的时候，100%的小孩子都做出了正确的选择 - 即把红纸上的青蛙装到了盒子里。
语言学给出了我们解释，影响人们认知句子的，还有语音。根据这个实验，再结合平时我自己的情况，我推出了一个有理论依据的猜测： 阅读时候习惯读出声来的，会让你对句子的理解偏靠语音!从而让你对直接托福阅读句子的能力下降!很多人肯定喜欢边阅读边读，感觉这样可以加深理解。我同意，但是，如果你托福阅读时间分配花了30分钟在阅和读上，那至少再花30分钟在阅上!不能让读的时间超过你看的时间。
就像我以前一样，喜欢边看边读，结果习惯了，看文章的时候，眼睛已经定位一个比较长的词语，很熟悉很熟悉，但是语音还没读到那个单词上，我的思维就卡住了，直到我读出了那个单词，我才知道这个单词的意思。 这里可以看到，我已经对语音很依赖了!这个现象非常危险。
朗读的速度太慢了，浪费时间。而且ETS给出的文章中有大量故意制造的难句，就像刚才的例子：The old man the boat，肯定要导致你回头重读。你的时间是不够的。
在托福阅读备考中进行审题时，千万不要边看边读，或边看边读的时间超过了托福阅读时间，考生要学会自己合适控制阅读时间。
可以看出托福阅读时间分配也是影响着托福阅读的一大因素，托福阅读文章如果能有一个正确的方法理解相信托福阅读的质量一定能获得不小的提高。
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