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吴奇老师获得9次口语满分,13年教龄，托福总分117。新东方集团培训师、优秀教师，并持有ETS官方培训证书、剑桥大学成人英语教学证书（CELTA），以及剑桥大学培训师认证(Train the Trainer)并多次参与编写新东方科技教育集团托福口语标准化教案与新托福练习题库等。深谙评分标准与出题规律，熟悉过往考题，用科学的方法把题目分类，帮助学生举一反三、事半功倍。
持有ETS官方培训证书、剑桥大学英语教学能力证书(TKT)，以及全国翻译专业资格水平证书(CATTI)。于北京外国语大学获得文学硕士学位。曾任教于北京外国语大学培训学院，承担国税局、公安部等多部委的英语培训。并旅居美国期间曾任职于Chicago Minority Business Development Council。
主讲托福听力。张仪老师，现任新东方在线托福项目负责人、9年教龄、持有ETS官方培训证书。上课传授学员出题规律，课下培养学员主动学习，利用有效训练方法提高其听力水平。并参与编写《八仙过海托福听力词汇》。
新东方在线托福教学负责人，香港科技大学硕士，九年教学经验，善于利用自身专业背景，将大数据思维模式完美融入托福阅读教学之中，精准分析利用学生海量做题数据，并将其转化为学生学习的核心助力。
重点提升短板弱项，攻克
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第二，在听写类型的题目中，可以听一句写一句，听力基础能力较好的同学可以听和写同时并行，在记录下已听懂内容的同时，注意力还应该主要集中在对正在播放的录音的把握上，这一过程中，就需要备考者应该能有足够的语言功底，能够潜意识地将听出来的内容拼写出来，从而为听懂正在播放内容的过程提供更多的思维空间。此外，在这一部分中，备考者还需要使手耳处于高度的紧张状态，并能够做到双方并行不悖、双管齐下。
第三，在进行完练习之后，应该要能够以一种积极客观的心态面对答题情况，核对答案，并用红笔进行改正，找出自己的弱点，有针对性地做反复练习，以实现真正的提高。
第四，在经历以上步骤之后，备考者可以对听力材料及听力原题目进行精读，标注好生单词的发音及语义，并对可能考查到的重点及细节内容进行推测，并熟悉听力考试中的规律及模式，从而对以后的听音过程提供更多的应对策略。此外，备考者还可以进行跟读模仿，使自己的语音、语调、语速尽量与听力原材料接近，从而更好地理解听力内容，也会对之后的听音过程大有裨益。
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