网校介绍
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雅思、
托福考试、国内考试、职业教育、英语学习、多种语言、K12教育等6大类，共计近3000门课程。目前，新东方在线网站个人注册用户已逾1500万，移动学习用户超过5280万！
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【知心托福】大学生60-80分录播课
（旗舰版+词汇语法包）
主讲老师：吴奇、李盛、李镇江、李冰洁
特色服务：内部讲义 1对1督导&答疑 实时互动循环直播 专业作文精批 免费重读
奖学金计划 VIP备考规划 VIP1对1 ETS独家授权TPO 24小时答疑 自适应智能学习系统 专业口语批改
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【知心托福】大学生76-95分录播课
（旗舰版+词汇语法包）
主讲老师：吴奇、李盛、李镇江、李冰洁
特色服务：内部讲义 1对1督导&答疑 实时互动循环直播 专业作文精批 免费重读
奖学金计划 VIP备考规划 VIP1对1 ETS独家授权TPO 24小时答疑 自适应智能学习系统 专业口语批改
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【知心托福】大学生90-105分录播课
（旗舰版+词汇语法包）
主讲老师：吴奇、李盛、李镇江、李冰洁
授课物色：内部讲义 1对1督导&答疑 实时互动循环直播 免费重读 奖学金计划
VIP备考规划 ETS独家授权TPO 24小时答疑 自适应智能学习系统 VIP1对1 专业作文精批 专业口语批改
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【托福无忧】名师互动6-8人VIP直播小班
主讲老师：吴迪、徐赫然、郭小钰、徐欣
特色服务：名师直播互动 班级群答疑 班主任督学 内部权威讲义 沉浸式教学 TPO真题讲练
一对一强化辅导
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课程详情
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托福直达班
托福直达班全线搭载新东方自主研发的知心自适应学习系统，它将根据你的学练情况，智能判断薄弱项，推送补充相应知识点，从而让你从茫茫题海中解脱出来，只学那些让你有效提高的针对性内容。
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致赢名师一对一
新东方致赢托福全名师一对一个性化授课，针对学生诊断定制专属提分方案。多元化教学体系，帮忙你解决备考时间不足、盲目做题、瓶颈分数、提分速度慢、自制力不强等因素引起的提分难问题。协议保障提分效果、随时退款，只为你安心备考。
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单向班、批改包
新东方托福全名师阵容，带你突破单项短板，同时配备作文口语批改和临考点题预测，短期冲击单项高分。教研团队分析8年托福写作考情大数据,精准把握出题规律,甄选高频必练题目,帮助考生在较短时间快速实现单项拔高。
师资详情
新东方教育科技集团优秀教师，新东方教育科技集团教学培训师；新东方合肥学校北美教学教研经理；毕业于安徽大学外语学院英语专业，英语语言学学位，辅修经济学学位，英语专业八级；新东方托福/托福评分员。
吴奇，新东方教育科技集团教师培训师，ETS认证托福培训师。9次取得托福口语，听力及写作满分。八年托福授课经验，深谙评分标准与出题规律，已帮助数万考生利用最短的时间取得理想成绩。
悉尼大学博士 超级考霸 均分8.5 新东方在线资深留学申请及备考专家，任教期间为上千学员
制定一对一托福学习方案，学生满意率达到100%，硕果累累。热爱教育行业，长期研究教学和留学教授托福听力、SAT数学科目，托福听力单项满分。
学员权益
官方正版TPO
全真模考 实时评分 提前适应真实考试 实战不紧张
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网校名师24小时在线答疑解惑
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名师大咖面对面，有问有大收获多。
学习资料
话题2
Choose a job: one with more vacation time , or one with high paying but less vacation time ?
结尾段写法
All in all, the reasons listed above come together to support my viewpoint. From a certain angle, it is rational to believe that a job with more vacation time is better than a job with high salary but long working hours.
如果考生需要多写一些单词，可以写此句型，All in all总之，概括的说。rational 理性的，有理的
话题3
Teachers should be paid according to their students’ performance
结尾段写法
As a result, a number of factors ought to be taken into consideration before such an innovative proposal is finally passed and implemented. Bearing in mind the merits as well as the negative possibilities elaborated above, I would render my support to the notion that teachers can be paid on the basis of their students’ performance.
