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【pets二级学习班 】 如何做问一个生僻的单词词义的题目 在做阅读理解题目时，我们经常碰到这样的问题：In line 3，the word" "most probably mean. By" "(Line 3)，the author means. 这种问题与其是考你的词汇量大小，还不如说考你是否具有利用上下文判断单词意思的能力。阅读理解部分的词汇题目与词汇部分的题目，考的目的是不同的。后者考的词，基本上都是考纲里的，考的目的是看你掌握没有。而前者考的词，基本上是超纲的，生疏的。但是其意义是从文章中能推导出来的。因为如考你的单词是超出考试大纲的，也就是说考出要求考生掌握的，而上下文中又没有线索的，其意义是推理不出的，这样的生僻词是不会考的，是命题不容许的(托福考试另当别论)。因此，如阅读理解中考你某一超纲词、生僻词，上下文中肯定有暗示这个词的词义的线索。做这类题，就是要根据上下文，抓住线索来推断词义。下面介绍几种办法。 一、利用生词周围的定义解释 文章中如出现一些生僻词或一些术语，作者生怕读者不理解，为了免除读者费力去查工具书，往往会用一些办法来暗示其义。 1. 注意that is，in other words，namely，that means，this is等过渡词直接引出同义解释。 2. 注意and， not Only...but also， besides， similarly，likewise，in the same way等过渡词引出的同一，类似的意思。 3. 注意生词前后的but，however，while，on the contrary等过渡词。它们表示一种对立或同等关系。 4. 注意for example，such as，a case in point is等过渡词，引出一个具体例子来说明阐述。