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环球网校 公共英语培训

公共英语一级网校辅导

发布时间:2019年07月11日

网校介绍

环球网校成立于2003年,16年来飞速发展,秉承"教育无域,环球共享"的宗旨和"坚持以学员为中心,以课程质量为中心"的经营理念,始终处于稳健发展的状态。目前已拥有建工、财经、医卫、外语、职业资格、学历等七大类近百个考试项目的网络辅导课程,备受肯定和关注,斩获"全国十佳网络教育机构"、"中国网络教育十大影响力品牌"、"中国十大品牌教育机构"、"中国最具竞争力在线教育品牌"等。

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PETS一级签约通关班

PETS一级签约班

主讲老师:涂秋玲、童彤

课程特色:科学全面课程体系、专业老师主讲、签署重学协议、免费赠送教材

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PETS二级签约通关班

PETS二级签约班

主讲老师:童彤、乔珊珊

课程特色:科学全面课程体系、专业老师主讲、签署重学协议、免费赠送教材

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PETS三级精讲班

PETS三级签约班

主讲老师:吴天民、童彤

课程特色:科学全面课程体系、专业老师主讲、签署重学协议、免费赠送教材

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PETS四级精讲班

PETS四级签约班

主讲老师:童彤、穆宏佳、吴天民

课程特色:科学全面课程体系、专业老师主讲、签署重学协议、免费赠送教材

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课程详情

  • PETS一级签约班(低起点)
    科学全面课程体系、专业老师主讲、签署重学协议、免费赠送教材
    课程共184课时,包含零起点英语精品班、语法精华班、公共英语一级精讲班、公共英语一级课课练、公共英语一级真题解析班、公共英语一级(口语常见话题)考点解析班。
  • PETS二级签约班(低起点)
    科学全面课程体系、专业老师主讲、签署重学协议、免费赠送教材
    课程共332课时,包含语法精华班、公共英语一级精讲班、公共英语一级课课练、公共英语一级真题解析班、公共英语一级(口语常见话题)考点解析班、公共英语二级精讲班、公共英语二级课课练、公共英语二级真题解析班、公共英语二级(口语常见话题)考点解析班。
  • PETS三级签约班(低起点)
    科学全面课程体系、专业老师主讲、签署重学协议、免费赠送教材
    课程共346课时,包含公共英语二级精讲班、公共英语二级课课练、公共英语二级真题解析班、公共英语二级(口语常见话题)考点解析班、公共英语三级精讲班、公共英语三级课课练、公共英语三级真题解析班、公共英语三级(口语常见话题)考点解析班。
  • PETS四级签约班(低起点)
    科学全面课程体系、专业老师主讲、签署重学协议、免费赠送教材
    课程共341课时,包含公共英语三级精讲班、公共英语三级课课练、公共英语三级真题解析班、公共英语三级(口语常见话题)考点解析班、公共英语四级精讲班、公共英语四级课课练、公共英语四级真题解析班、公共英语四级(口语常见话题)考点解析班。

师资详情

童彤

PEST教材编委青春实力派立即试听
环球网校职称英语考试研究中心专家;曾参加全国公共英语等级教材编写,2008年奥运会奥组委内部讲师,准确把握PETS历年考试命题规律,独家研究出职称英语考试过关秘笈,能助考生在短时间内通过考试,深得广大学员尊重和爱戴。

涂秋玲

将“英语盲”变成“英语通”师者立即试听
对成人和基础薄弱者学习外语的教学理论富有专业研究和多年心得,对新概念英语和公共英语的教学有深刻而独到的理解,“语言习得”与“考试准备”在其授课过程中得到完美的结合,将“英文盲”变成“英语通”的成功案例屡见不鲜

吴天民

四六级/公共英语/研究生英语考试阅卷专家立即试听
英语语言文学专业,多年大学英语教学,经验丰富,态度严谨,语言功底深厚,善于将语言知识与考试要点结合,为学员提供详细准确、紧贴试题的辅导内容。曾多次担任东盟博览会陪同口译,多次参加四六级、公共英语和研究生英语考试阅卷工作。

乔珊珊

坚信“事在人为”任何事的成功都不是偶然立即试听
英语专业文学学士。从事英语语法和阅读教学工作,具有多年的丰富教学经验和深厚的教学功底,上课风格自然真诚,思维清晰不失幽默,语言生动不失深刻。认真的教学态度帮助学生在轻松的环境里稳步提高分数,深受学生信赖。

学员权益保障

讲义免费下载
名师课程配套讲义免费下载
播放无限制
高清视频学习期内无播放次数限制
离线学习
课件离线下载随时随地省流量学
免费答疑
课程学习中心免费答疑
不过免费重学
签署协议不过免费重学
赠送考试教材
赠送PEST官方考试指定教材

    移动课堂


  • 听课

    课程与PC端同步更新,充分利用零碎时间。
  • 做题

    海量精选试题,想练就练,瞬间提分。
  • 答疑

    海量精选试题,想练就练,瞬间提分。
  • 直播

    名师大咖面对面,有问有大收获多。

学习资料

【公共英语一级网校辅导】 二、解题技巧 (1)要增强个人的解题能力,仅靠解题技巧是不够的,还要靠平时知识的积累,熟练地掌握大纲要求的词汇和语法结构,尤其要经常朗读,培养语感,并进行适量的针对性训练。 (2)解题时,考生应始终依托语境,注意上下文之间、词与词之问从语法到语意的合理搭配。要擅于捕捉文中的信息词,即能够表明某个语言点、直接或间接提示答案的词。有时解题信息并不一定是信息词,也可能是一个或几个句子,因此一定要结合上下文来作出正确的判断。这样做的好处是可以提高解题的速度和准确性,尤其是当遇到干扰性较强的选项时。另外,解题时应遵循先易后难的顺序,先把易填的功能词(连词、介词、冠词等)填上,增加文章的可读性,然后再做其他题目。 (3)分析完形填空题,可以看出,绝大多数题是考查上下文乃至全篇内容的理解能力,因此,选择答案时,既要仔细考虑句子结构是否完整、正确,又要跳出句子层次,注意句与句之间、段与段之间、情节与情节之间或更大范围内的连接和照应关系。总之,应尽量争取对短文有一个“全景式”的总体把握。 (4)做完题目并非万事大吉,还应重新阅读填上各选项后的短文,检查所选答案是否语义通顺、语法正确、符合上下文逻辑。对于经过反复推敲仍感到模棱两可的答案,应凭借自己的语感作出判断,不必花费过多时间,以免因小失大。