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考研管综逻辑假设题型解读：逻辑缺陷

第一类典型缺陷，是关于概念的。

主要有偷换概念(或说概念混淆)、以偏概全、论据不足、环节缺失、诉诸将来、误用数字这6个典型缺陷。它们的典型表达特征是作者在论述过程中，概念发生了变化，而使推理存在缺陷。

这些变化主要包括：

1.概念的涵义发生变化，即同一概念在前后使用的时候，主要涵义发生的变化;或者相互关联的两个概念年表达的涵义不一致，看似可以推出，但实则却有偏差。

比如下面这两道例题

例1：对同一事物，有的人说“好”，有的人说“不好”，这两种人之间没有共同语言。可见，不存在全民族通用的共同语言。

【分析】条件中的“这两种人之间没有共同语言”，是指他们对同一事物的看法、观点不同，即这里的“共同语言”，是指对同一事物的相同的看法、观点。而结论中的“不存在全民族通用的共同语言。”，是指对于全民族来说，不存在一种通用的语言交流工具，即这里的“共同语言”，是可能通用的交流工具-语言本身。比如普通话、粤语等。对事物持不同的观点，不意味着二者不可交流。所以，切不可将二者等同起来。

例2：该报告指出，洋快餐在中国受到广大消费者，特别是少年儿童消费群体的喜爱。显然，那些认为洋快餐不利健康的观点是站不住脚的。

【分析】消费者喜爱洋快餐，并不意味着洋快餐就是健康的。因为喜爱是消费者自身对产品的情感表达，它可能是出于文化、感观，甚至是消费者环境等因素，而非产品本身。而产品是健康，是指产品本身客观上对人体有益而无害的。比如我们由于口感的等原因，我们喜欢吃油炸食品，但它们却不是健康的食品。所以，切不可将二者等同起来。