mpa视频教学

考研逻辑:实验类论证题之样本典型与不典型

在实验类的题目中，在选项中 “样本典型”的选项是加强论点的选项，因为它是题干论点的前提，样本的选取科学与否，直接关系结论的正确与否，属于加强论证的方法，加强程度很强。与它相反的“样本不典型”这种选项否定了题干实验的科学性，否定了论点成立的前提，使得整个实验没有意义，所以可以削弱。

在考研试题中，如果出现“样本典型”与“样本不典型”这样的选项，我们可以直接判断它为加强还是削弱，提高正确率，姜曼老师以下面两道题为例：

【例1】科特迪瓦原始森林中的黑猩猩用木头或石头充当“锤子”。然后把核桃放在一个可作为砧板的石头上，用力砸开，吃到里面的果仁。因此，黑猩猩是会使用工具的动物。

以上结论是建立在哪项假设的基础上的?( )?

A. 某学者观察了一些黑猩猩，发现这些黑猩猩都会使用工具

B. 把一些黑猩猩分成了两组，给他们不同的食物，最后发现这两组的黑猩猩都能吃到食物

C. 科特迪瓦原始森林中的黑猩猩能代表全世界所有的黑猩猩

D. 大部分黑猩猩可以吃到充足的食物，如果不是十分饥饿就不会去吃麻烦又费事的核桃

E.其他森林也存在很多会使用木头或石头充当“锤子”的黑猩猩

【解析】：题干设问方式要求选择前提，因此为前提类题目，需要寻找的前提是题干成立必不可少的条件。题干论点在引导词因此之后：黑猩猩是会使用工具的动物。题干用“科特迪瓦原始森林中的黑猩猩”做了个实验。认为他们用木头或石头充当“锤子”可以敲打核桃就得出了所有黑猩猩会使用工具的结论。很显然，如果“科特迪瓦原始森林中的黑猩猩”黑猩猩不能代表所有黑猩猩，那么显然实验结论和论据之间是没有必然联系的，因此C选项，证明样本“科特迪瓦原始森林中的黑猩猩”是典型的，能代表所有，因此可以构成前提，为正确答案。

其他选项纠错：A、E两项提到一些、其他森林的黑猩猩，那么这些能不能和科特迪瓦森林的星星一样，加起来能不能代表总体，我们无法得知，因此不能成为必要前提。

B、D项关于试验内容，没有提及工具，无关论点，是无关选项。