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在职教育硕士心理学考题解析-第九章

　　6、影响注意稳定性的因素有哪些，如何培养稳定的注意?

　　答：影响注意稳定性的因素主要有：

　　(1)一个人的注意能否集中和稳定，与注意对象的特点有直接关系。简单而无变化的对象，注意集中的时间就很短。复杂而多变的事物，则可延长注意集中和稳定的时间。维持时间之长短又取决于事物的复杂程度和变化程度。但任何人的注意不能以同样强度维持20分钟以上。

　　(2)注意的集中和稳定，主要取决于人们有无坚定目的。当人们为达到一定目的而把注意集中于某一对象时，可以保持相当的稳定性。在实际工作和学习当中，如果允许在l0一20分钟的集中注意之后，松弛几秒钟，那么注意的稳定性就可保持数小时之久。(2003年简答题)

　　要想培养集中而稳定的注意必需做到：

　　第一，要有高度的责任心。当一个人对自己学习和工作的重大意义认识得越清楚，完成任务的愿望越强烈和决心越大时，他的注意就越能集中和稳定。

　　第二，要有对学习和工作的浓厚兴趣。兴趣好像是一种兴奋剂。一个对某种事物产生了浓厚兴趣的人，就会注意力高度集中，并且长期坚持下去。

　　第三，要与分心现象作斗争。在日常学习和工作中，引起分心的原因大致有两个方面：一是周围环境嘈杂，对学习和工作有影响。这主要靠加强注意的目的性和意志努力去克服各种干扰。二是任务繁多，思绪万千，既干着这件事，又想着那件事，思想不能集中。面对这种情况，最好是分出轻重缓急，统一安排，作出计划，逐个解决。做到在进行每项工作时，都能集中注意和精力，专心致志。

　　7、影响注意分配的条件是什么?(1999年简答题)

　　答：第一，在同时进行的两种活动中，必须有一种活动是已经熟练的，它可以不需要给予更多的注意，从而有可能把注意集中在另一种活动上。

　　第二，同时进行的几种活动都已熟练，各种活动对象的各个部分，已经在经验中形成了巩固的联系，只要感知对象的一部分，就可把全部对象反映出来。做到注意可以在几种活动上迅速地更迭，即所谓轮流注意。

　　第三，几种不同的活动已成为一套统一的组织。如有些演员能够自拉(胡琴)自唱，或者边说边打(快板)边表演。