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　在职教育硕士心理学考题解析-第七章

5.简述叶克斯——道得生定律。

　　答：叶克斯一道得生定律说明了作业效率与激奋水平的关系，即前者先随着后者的升高而提高，达到最佳水平后，又随着后者的升高而降低，总的来说，就是作业的效率在适中激奋水平下最高。但这种适中的激奋水平又以作业的复杂程度为转移，作业愈简单，这种适中的激奋水平应偏高;作业愈复杂，这种适中的激奋水平应偏低。

　　6.情绪与情感的定义及其信号功能、调节功能。(1999年、2001年简答题)

　　答：广义的情绪包括情感，是人对客观事物的态度体验。

　　(1)情感是和人的社会性需要相联系的一种比较复杂而又稳定的态度体验。

　　情绪情感的信号功能是指个体以体验方式表达出自己对周围事物意义的认识，并对他人施加一定的影响。

　　情绪、情感的信号功能包括以下几层含义：

　　第一，人的情绪、情感一旦和有关事物结合起来，人就会在头脑中形成该事物的具有情感色彩的记忆映象;

　　其次，人一旦有了情绪、情感的记忆经验，不仅见到某类事物会引起相应的情绪，而且再度遇到某些表情也能领会它的含义，并对它作出积极的或消极的情绪反应及行为上的趋避动作。

　　第三，个体对各种信息的意义性的鉴别经常是通过共鸣和移情作用进行的，实验证明，当被试接受到故事讲授者的情绪信号后，也会激起相应的情绪活动或情绪共鸣。

　　(2)情绪情感的调节功能：是指情绪或情感对行为活动们有支配的作用，并指引和维持活动的方向。

　　第一，某些行为若能引起愉快的情绪体验，就会使人发生积极的模仿或反复进行的趋势，而不愉快的情绪会使人改变行为的趋向。

　　第二，情绪、情感的发生也会促使人们注意外界情境的变化或机体内部的变化来调节和为，以适应新的情况。