电气师网校课程，电气工程师的网校只有听过环球网校的，其他的网校都没有课程，因为这考试很难，考的人少，开班成本大，收益低，所以直接去环球网校听就可以了。环球电气工程师试听入口
课程介绍
考电气工程师环球网校是必听的网校，大部分勘察的考生都是选择环球网校来听课，为啥？老师好，上课老师是主体，其他不重要，看看他们的师资阵容心理就有数了吧，钱民刚(教材编委)，李群高(教材编委)，魏京花(教材编委)，岳冠华(教材编委)，张英(教材编委)，金安琍(教材编委)，许怡生(教材编委)，李魁元(教材编委)，陈向东(教材编委)。
课程详情
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畅学
口碑班
全科：3280元适合学员：零基础，自主学习能力弱，欲提高备考效率的学员； 套餐内容：教材精讲班，备考指导，真题解析班，模考点题班，真题资料包； 套餐服务：考试不过，两年免费重学，考前学习提醒，讲义、课件免费下载学习，手机/IPAD随时离线听课；
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自学班
公共基础：1580/元 全科：2580元适合学员：有一定的学习能力，需老师系统完善教学的学员； 套餐内容：教材精讲班，备考指导，模考点题班； 套餐服务：考前学习提醒，讲义、课件免费下载学习，手机/IPAD随时离线听课；
师资详情
一级注册建筑师/勘察设计注册工程师考试教材编委，环球网校独家签约的资深讲师，主讲《建筑结构》、《公共基础》课程；1983年获天津大学固体力学专业工学硕士学位；自1995年至今一直从事建筑师、勘察设计考试教学工作，是一位授课经验丰富的执业注册辅导专家，严密的授课特点得到广大学员好评
勘察类注册工程师公共基础普通物理教材编委，北京某大学教师，副教授；参编多部包括《注册电气工程师公共基础考试百日备考》、《注册工程师职业资格考试公共基础知识复习教程》、《注册工程师职业资格考试公共基础真题解析》等教材；在全国多个省市主讲普通物理课程，教学效果好，深受学员好评和欢迎。
勘察类注册工程师公共基础第三章普通化学教材编委，副教授；于北京某大学环境科学与工程系从事教学和科研工作，参加国家级课题研究多项，发表论文三十多篇；参加编写多本培训教材：注册工程师公共基础知识复习教程、注册工程师公共基础知识真题解析、注册电气工程师执业资格辅导教材等。
勘察类公共基础第一章高等数学编委，武汉某大学数学系计算数学专业硕士研究生，副教授 ；主编《注册电气工程师工程师公共基础考试百日备考》、《注册工程师执业资格考试公共基础知识复习教程》等多部教材；长期从事注册工程师资格考试公共基础（数学）考前培训工作，公共基础考试考前培训课程。
毕业于北京某大学，副教授，国家勘查设计注册公用设备给排水专业工程师；主编或参编《流体力学》、《工程流体力学》、《流体力学及其工程应用》、《全国勘查设计注册公用设备工程师专业考试复习教程》及考试复习题集等多部教材，从事流体力学、水力学等课程教学30余年，教学经验丰富，深受学生好评。
毕业于北京计算机学院计算机软件专业，1985年至今北京某大学从事计算机基础教育，讲授计算机信息技术基础和计算机程序设计基础课程；近年来讲授注册工程师计算机基础部分，学员反映良好，学员计算机基础部分及格率很高。
勘察类注册工程师公共基础第八章电气与信息教材编委；参与编写了《注册工程师考试专业基础课精讲精练》、《一级注册结构工程师执业资格考试基础教程》，《一级注册岩土工程师执业资格考试基础教程》等教材的电气与信息部分；参与注册工程师电气与信息课程的考前培训工作，积累了丰富的考前培训经验。
勘察类课程公共基础第十章法律法规教材编委；参加了首都机场2号航站楼、国务院会议室、阜外医院高压氧舱、地面卫星站、北京医院、同仁医院、人大常委会办公楼、政协礼堂改建等几十项工程的设计；北京市注册建筑师（工程师）管理委员会聘任的考试辅导班授课教师，担任设计业务管理和职业法规部分。
公共基础第九章工程经济教材主编；多年从事公共基础知识考试的"工程经济"课程、一级注册建筑师"建筑经济"课程、注册建造师"建筑工程管理与实务"课程的培训辅导工作；在多年的执业资格考试辅导过程中积累了丰富的教学经验，讲课环环相扣、重点、难点突出，深受全国学员的喜爱。
培训流程
第一阶段
夯实基础，时间：现在--6月； 掌握50%知识点； 全面剖析教材，构建知识框架，提炼必考点着重讲解！
第二阶段
强化提高，时间：6-8月； 巩固85%必考点； 高含金量，掌握出题依据，分析出题方向，总结答题技巧！
第三阶段
冲刺飞跃，时间：8-9月； 突破疑难点； 巩固强化，避重就轻，快速掌握重点必考点！
第四阶段
独家保障，时间：9月--10月； 老师临考点题，考试技巧！
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听课
课程与PC端同步更新，充分利用零碎时间。
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做题
海量精选试题，想练就练，瞬间提分。
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答疑
海量精选试题，想练就练，瞬间提分。
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直播
讲师大咖面对面，有问有大收获多。
学习资料
好的学习方法，可以提高学习效率，可以加深对知识的掌握程度，更可以提高考试成绩(这是最重要的)，从而使我们的学习事半功倍，也树立了对学习的自信心。由此可见学习方法的重要性。
好的学习方法，固然很重要，但是不是"好的学习方法"对每个考生来说都能称之为"好"?
好的学习方法，通常是由在学习上比较成功的人总结出来的，他所总结的东西更多的代表他自己的学习特点，不可能100%的适应所有人。
所以说，对于学习方法，我们一定要有选择，有借鉴。也就是说，要选择适宜自己的学习方法。
事实上做到这一点，并不很容易。我们从小学、初中、高中，甚至到了大学，我们一直在走"学习方法群体化"的路。
提出"学习方法个性化"。
所谓"学习方法个性化"，是建立在基本学习方法之上的更适合自己学习特点的方法。像什么课前预习、课后复习等等的基本学习方法不必再说，主要讨论的是更接近于人性化、理性化的学习方法。首先要从自己出发，看看自己是什么性格特点和学习特点，这样就不至于照搬别人的方法，而是借鉴别人的方法，久而久之，可以总结出自己的学习方法供别人借鉴。这才是真正的学习，是交流的学习，是开放的学习。
"个性化"，不仅体现在学习方面，其他诸多领域都需要发挥我们的"个性"。学习采用"个性化"，实际上也锻炼了我们的"个性化"。在未来的社会竞争中，做到"别人可以的我也可以，别人不可以的我还是可以"，就是"个性化"的最好体现和发挥。考生一定要把"个性化"发挥的淋漓尽致!
一句话：适合自己特点的学习方法就是好的学习方法! 不适合自己的就不是好方法!
