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更多内容详见官网>>初级社会工作实务第三章知识点:青少年社会工作的主要方法
2024年初级社会工作师考试备考已经开启了,教材学习必不可少,本文为初级社会工作师考试科目社会工作实务第三章青少年社会工作中关于青少年社会工作的主要方法的考点解析及历年相关考点真题。
一、青少年社会工作的主要方法—大纲考点
1.青少年社会工作方法概述
危机介入;家庭治疗;外展服务;历奇辅导;朋辈辅导;向导服务
解析:本考点是依据《青少年社会工作服务指南》所概述的青少年社会工作介入方法,考生需对每种方法作熟知。
2.促进青少年个体发展的社会工作方法
2.1自我探索
2.2生涯规划
解析:本考点是重点考点,需着重掌握。在自我探索中,主要考查青少年期的核心任务、自我探索的6个服务目标、罗杰斯对“自我概念”的理论看法,考生需结合教材案例进行理解掌握。在生涯规划中,主要考查wood生涯选择配合论的基本含义、青少年生涯规划的4个重点的内容及相互之间的区别。
3.改善青少年家庭关系的社会工作方法
3.1构建和睦亲子关系
3.2开展亲职教育辅导服务
解析:易考查亲子关系发展的3种类型、亲子平行小组的架构、亲职教育辅导中“父母效能训练模式”的3个工作重点。考生需结合教材案例掌握亲子平行小组的架构,并能横向对比子女组、家长组的对应性。着重掌握父母效能训练模式3个工作重点的内容、工作技巧与相互之间的区别。
4.促进青少年人际交往的社会工作方法
4.1服务目标
4.2理论基础
4.3服务内容
解析:本考点内容较多,考生需重点关注。首先需了解促进青少年人际交往的6项具体目标;其次,重点掌握以艾瑞克-伯恩的沟通分析理论的4个方面,记忆人格结构分析中个人的3种自我状态的表现;沟通分析中3种沟通形式的概念与区别;脚本分析的概念;游戏分析中个人的3类角色,最后需特别关注“P.A.C自我状态觉察训练”的概念与形式。
5.促进青少年社会参与和加强青少年社会观护的社会工作方法
5.1促进青少年社会参与
5.2社会观护
解析:本考点需要考生结合教材案例,掌握赫胥的社会连接理论的基本含义;了解社会观护的基础是少年观护司法转向制度的实践。理解“转向”的三要素的内容。掌握司法转向计划的4种模式的内容与形式。
6.社会工作方法在青少年服务中的整合运用
6.1青少年需求的多元性决定了社会工作方法的整合性
6.2社会资源的综合性决定了社会工作方法的整合性
6.3社会工作专业的通才要求决定了社会工作方法的整合性
解析:易考查决定社会工作方法整合性的重要因素。考生需理解掌握3种主要因素的观点、内容。
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中国人民大学社会学专业硕士研究生毕业, 5年社工培训讲师经验,曾多次受邀为北大、北外等高校开设社工相关课程讲座。社会工作实践经验丰富,5年政府工作经验, 9年公益志愿者服务经历,发表社工专业文章30余篇。授课风格注重应用案例分析,深入浅出,轻松活跃,广受学员好评。
法学硕士,副教授,国内某知名大学骨干教师,社区服务系副主任,曾参与《社会工作法规与政策考前辅导与强化训练》、《全国社会工作师职业水平考试考前冲刺与高分突破》等社工考试辅导材料的编写,自08年参加历年社会工作水平考试的考前培训、辅导工作。授课亲切自然、紧贴政策脉搏、紧随考试动态,对知识点进行深入浅出地剖析,使学员对考点深刻记忆并理解!
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