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中大网校 社会工作者培训

深圳市的社工培训机构

发布时间:2020年12月22日

课程介绍

中大网校是业内领先的职业资格培训机构,其开设的社会工作者课程,深受学员喜爱。课程包含初级社工以及中级社工,工开设3类套餐,针对不同学习能力的学员,同时也可单科购买课程。中大网校聘请数位社工名师讲课,考生们可以注册账号之后进行试听。中大网校另开设直播课程,让学员可以在学习过程中直接向老师提问,这样可以更好的解决网校无法面对面授课的劣势。报考社会工作者,中大网校是非常好的选择。

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课程详情

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师资详情

于晓辉

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网校优势

课程优势
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教学目标
清晰掌握考试大纲要求的教材内容,夯实基础。
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提炼精华、快速有效掌握得分点,强化和巩固高频考点、重点。

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学习资料

  8.3 一般过程

  8.3.1定量研究的一般过程

  8.3.1.1研究逻辑

  定量研究的根本目标在于把握事实和获得知识。大部分知识来自认同和相信,即称为“赞同性事实”。小部分知识来自个人的直接经验和发现,称为“经验性事实”。科学研究提供了把赞同性事实和经验性事实整合起来的方法,对于未经历的事情,用某些标准去衡量,并在其满足逻辑可信性和经验可信性后接受为知识。这也是定量研究把握事实的思路。

  定量研究包含归纳推理和演绎推理。归纳推理是对观察到的资料,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。演绎推理是从某个普遍法则出发,将其运用到具体事例,是在应用中检验理论的过程。归纳推理和演绎推理都有局限性。前者可以发现事物间的一定联系,但无法揭示具有普遍意义的理论。后者主要采用三段论,大前提或小前提的错误都会导致结论错误。

  8.3.1.2一般程序

  (1)准备工作

  ①确定研究问题确定研究问题应该遵循以下原则:

  a.必要性,指该研究或者在理论上具有探索的必要,或者在实践中比较紧迫;

  b.创造性,指有新意,该研究要在既有研究的基础上有所创新;

  c.可行性,就是在资源、研究能力、伦理、时间等方面没有障碍。

  ②提出研究假设假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法,提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。研究者应该根据实际研究的目标,提出合适的研究假设。

  ③进行研究设计

  a.确定研究类型。就是明确进行研究采用的研究方法。b.进行研究操作化。就是使得研究具体可行。首要工作是确定分析单位,其次是确定调查内容。c.设计研究方案。就是研究者整理前期的准备工作,形成关于研究思路的书面计划书。计划书的内容包括:研究问题、研究目标和研究意义;研究方法;经费、物质、进度等事项的安排;其他方面。

  (2)资料收集包括:①根据研究问题,选择性别、年龄、经历等方面合适的人士担任调查员;②对调查员进行培训;③同步督导调查员的资料收集工作;④首日问卷的回收、审