常德社工培训机构

考点五：满足部分学生特殊需要的学校社会工作

(1)学业困境：原因分析(自身、学校、家庭、社区);辅导方法

(个案帮助、团体互助、与任课教师合作、整合社会资源)。

(2)人际关系困境：类型(沉默寡言型、遭人排挤型、行为偏激型、专横霸道型);辅导方法(个案帮助、团体促进、能力提升与德育教育结合、家校资源整合)。

(3)家庭生活困境：家庭贫困和特殊家庭(低保、单亲、再婚、服刑人员、残疾人);面临问题(情绪、经济压力、孩子照顾);辅导方法(情感支持、发展支持系统、运用社会资源、开发学生潜能)。

(4)心理困境：困境(沮丧、压抑、抑郁、冷漠、嫉妒、焦虑、孤独和浮躁);辅导方法(个案帮助、小组帮扶、普及心理知识、营造家校良好环境)。

(5)特殊行为问题学生：特殊行为(暴力倾向、网络成瘾、违纪);辅导方法(深入细致的个案工作;建立团体，形成正向影响;关注家庭，凝聚力量;开发社会资源，争取社会支持)。