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名师大咖面对面,有问有大收获多。(1)考察与预估阶段:按需开展;自愿原则。
(2)制订计划阶段:制订活动计划书,包括小组工作的目的、场所、时间和人员安排等;制订小组活动的整体计划,包括活动主题、预期目标、活动内容等。
(3)实施计划阶段:前期、形成期、协商期、成熟期。
(4)评估与调整计划阶段:通过专业量表进行测试:对测量结果进行统计,发现学生的改变和仍然存在的问题,及时调整丁二作计划以满足学生需求。
(5)再评估阶段:对上一阶段的评价和感受以及对下一阶段的建议和期望。调整小组目标和内容。