西安社会工作师培训

　　1.青少年的界定

　　青少年是一个多维度的概念。从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育。即将具有生育能力的时期;心理观点认为.青少年期是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较趋稳定时期;社会学观点认为，青少年开始于性成熟之时.何时结束由社会标准所定。

　　总的来说，青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期，是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段，在这个阶段中连接着不成熟与成熟的两个自我阶段，因此也是人生发展直线上的一个蜕变、转折、转型或转换期.这种转变或转折比人生其他任何阶段都要广泛和深入，因此青少年时期是人生最关键的时期，是自我辨识与认定的重要时期。

　　2.青少年的特点与需要

　　(1)青少年的特点。

　　①青少年时期是人生生命循环变化最多的时期，最主要特点是多变、创新、反叛。

　　②生理角度：体型、身体内部机能、大脑和神经系统等变化。

　　③心理角度：主体与客体互动、动荡与稳定结合、突变与渐变统一。

　　④文化角度：正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年。

　　(2)青少年的需要。

　　①接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需要。

　　②个体与同伴发展适当的人际关系。

　　⑧追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人。

　　④自食其力寻求经济独立。

　　⑤对未来的生涯做准备。(环球网校提供社会工作者初级社会工作实务第三章考点)

　　⑥发展符合社会期望的认知技能和概念。

　　⑦努力表现负责任的行为。追求理想和抱负。

　　⑧对未来的婚姻和家庭作准备。

　　⑨建立个体之价值体系，符合现实世界的需求。