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中大网校 社会工作者培训

社会工作者一级培训

发布时间:2019年07月29日

课程介绍

中大网校是业内领先的职业资格培训机构,其开设的社会工作者课程,深受学员喜爱。课程包含初级社工以及中级社工,工开设3类套餐,针对不同学习能力的学员,同时也可单科购买课程。中大网校聘请数位社工名师讲课,考生们可以注册账号之后进行试听。中大网校另开设直播课程,让学员可以在学习过程中直接向老师提问,这样可以更好的解决网校无法面对面授课的劣势。报考社会工作者,中大网校是非常好的选择。

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课程详情

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师资详情

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网校优势

课程优势
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教学目标
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学习资料

  一、 西方社会工作的产生

  (一) 西方社会工作产生的历史背景

  1、 宗教改革与资产阶级人道主义的张扬

  2、 资产阶级工业革命及其所引发的社会问题

  3、 制度背景:1601年《伊丽莎白济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展,也推动了慈善活动的发展。

  意义:

  第一, 指出了政府对社会救助负有责任,并直接参与社会救助的组织工作;

  第二, 确立了助人自助的观念,要求有劳动能力的乞丐从事劳动;

  第三,规定规定由专门人员从事济贫救助活动。救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础。

  记忆点:宗教张扬工业命,伊丽莎白济贫法

  记忆点:政府救助有责任,助人自助专门化

  二、西方社会工作的形成

  (一)专业教育和培训的形成

  1893年,英格兰由济贫院和英国慈善组织会社开设了一个两年制的“慈善训练学校,开启了社会工作专业培训的历史。

  1910年,美国的哥伦比亚大学等高等学院开设社会工作课程。

  (二)社会工作专业方法的确定

  1898年,美国社会工作学者玛丽.里士满出版了《贫民中的友善访问》,开始对社会工作实践经验进行理论化总结。1917年发表了著名的《社会诊断》一书,试图使社会工作方法成为一套独立的知识。后来又发表了《什么是社会个案工作》,社会个案工作作为一种专业方法开始被社会工作者普遍接受。

  (三)社会工作专业组织的发展

  记忆点:教育培训方法,专业组织发展

  三、社会工作的专业发展

  (一)、专业的特征及社会工作的专业化

  (二)、专业方法的发展

  (三)、社会工作目标模式的变化

  (四)、工作对象的拓展

  (五)、理论派别的形成

  四、我国的社会工作发展

  (一)我国历史上缺乏专业社会工作

  (二)20世纪上半叶社会工作在我国发展

  (三)19