适合学员:
零基础或考试多年未通过,自主学习能力弱,欲提高备考效率,并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过次年免费重学
适合学员:
基础薄弱、复习时间较短,对考点和命题方向把握不准,想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过第二年免费重学
适合学员:
有一定基础,但知识系统性欠缺,学习有疑问,但无人答疑,想进一步提高,确保顺利通关学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
肖勇
杨海真
真心觉得肖老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在肖老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
感谢孔令臣老师的模考讲解,里面有很多我不会做的,听了老师讲解领会了许多,题目出的很好!可见老师备课很用心!很幸运遇见孔老师,使我通过了这次考试,孔令臣老师才是真正的网校讲师!!!
很幸运今年的课是杨海真老师讲解,在没有老师带领下看课本时,发现有太多的内容理解不了,听完课后,这些不懂得知识点也理解,还巩固了许多常规知识点,非常喜欢老师的课,您辛苦啦!
个人觉得几门课中讲得最好的老师,教会我们理解记忆的方法,还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思,辛苦了!
可以看出杨海真老师的课备的很用心,讲得很朴实,授课方式也很容易让人接受,多谢肖勇老师!!只是临考了,希望老师的课件出来的快一点呀,再次感谢杨海真老师的辛苦!
真心觉得孔令臣老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在孔老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
第阶段
夯实基础
班次:
备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点!
第阶段
扎实重点
班次:
经典习题班、海量刷题,强化记忆!
第阶段
提分突破
班次:
模考点题班、真题解析班、排疑解难!
第阶段
丰收领证
祝贺:
每位环评考生顺利通过考试!
移动课堂
随时随地放心学
听课
课程与PC端同步更新,
充分利用零碎时间
做题
海量精选试题,想练
就练,瞬间提分
答疑
海量精选试题,想练
就练,瞬间提分
直播
讲师大咖面对面,有问
有大收获多
环境影响篇章及说明的编写要求
(一)编写要求
规划环境影响篇章应文字简洁、图文并茂、数据详实、论点明确、论据充分、结论清晰准确。
(二)基本内容
规划环境影响篇章至少包括四个方面的内容:前言、环境现状描述、环境影响分析与评价、环境影响减缓措施。
(三)前言
前言应包括以下几个方面的内容:
(1)与规划有关的环境保护政策、环境保护目标和标准。
(2)评价范围与环境目标和评价指标。
(3)与规划层次相适宜的影响预测和评价所采用的方法。
(四)环境现状描述
概述规划涉及的区域/行业领域存在主要环境问题及其历史演变:列出可能对规划发展目标形成制约的关键因素或条件。
(五)环境影响分析与评价
简要说明规划与上、下层次规划(或建设项目)的关系,以及与其他规划目标、环保规划目标的协调性;对应于不同规划方案或设置的不同情景,分别描述所识别、
预测的主要的直接影响、间接影响和累积影响;对不同规划方案可能导致的环境影响进行比较,包括环境目标、环境质量和/或可持续性的比较。
(六)环境影响的减缓措施
描述各方案(包括推荐方案、替代方案)的主要环境影响,以及主要环境影响的防护对策、措施和对规划的限制;综合评述规划方案。
综上所述,为了体现规划环评的作用,应尽可能地采取自我评价的方式,及早介入,参与综合决策;规划环评的方法既可以是定性的,也可以是定量的。与建设项目环境影响评价相比,可以更多地采用定性的方法:应当逐步建立起规划环评的评价指标体系,这一指标体系的建立应当充分发挥各个行业部门的积极性,指标体系的丰富完善需要不断地实践。