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环球网校 环境影响评价师培训

莱芜环境影响评价师培训

发布时间:2022年03月02日
热门课程

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环境影响评价师单科班

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师资介绍

孔令臣

法规领域授课达人,多家知名培训机构兼职讲师,思维敏捷,在讲课中能由点及面,发散学生思维,深得学生喜爱。
紧扣考纲 权威教师 功底深厚 免费试听

肖勇

工学博士,本、硕、博专业皆为环境科学与工程;发表多篇研究论文,参编研究生教材一部;2007年至今一直工作在教学第一线,有着较为丰富的教学研究经验;多年讲授环境影响评价考试相关内容课程。
思路清晰 通俗易懂 生动活泼 免费试听

杨海真

上海某大学教授;(《环境影响评价案例分析》起草单位)水污染控制、环境概论、环境评价与规划、专业德语等课程的主讲教师,环境影响评价室主任;长期进行城市污水处理、环境模拟与评价的科研工作;深得学生喜爱。
资深专家 高屋建瓴 因材施教 免费试听

待定

孔令臣

肖勇

杨海真

学员实评

真心觉得肖老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在肖老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!

感谢孔令臣老师的模考讲解,里面有很多我不会做的,听了老师讲解领会了许多,题目出的很好!可见老师备课很用心!很幸运遇见孔老师,使我通过了这次考试,孔令臣老师才是真正的网校讲师!!!

很幸运今年的课是杨海真老师讲解,在没有老师带领下看课本时,发现有太多的内容理解不了,听完课后,这些不懂得知识点也理解,还巩固了许多常规知识点,非常喜欢老师的课,您辛苦啦!

个人觉得几门课中讲得最好的老师,教会我们理解记忆的方法,还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思,辛苦了!

可以看出杨海真老师的课备的很用心,讲得很朴实,授课方式也很容易让人接受,多谢肖勇老师!!只是临考了,希望老师的课件出来的快一点呀,再次感谢杨海真老师的辛苦!

真心觉得孔令臣老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在孔老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!

培训流程
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  • 阶段

    夯实基础

    时间:4月之前 掌握全书知识点

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    备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点!

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    时间:4月--5月 巩固必考点

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    经典习题班、海量刷题,强化记忆!

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    丰收领证

    时间:9月--10月 恭喜领证

    祝贺:
    每位环评考生顺利通过考试!

移动课堂
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五大优势

精准覆盖考点,三阶段进阶授课模式,高效省时学习
2小时案例考前直播密训,专项强化,快速提高30分
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重修保障无忧学习

学习资料

接决定壤中流和地下径流的生成,而且影响河川径流的组成。 下渗强度指的是单位面积上单位时间内渗入土壤中水量,用下渗率/表示,常用毫 米/分或毫米/小时计。在超渗产流地区,只有当降水强度超过下渗率时才能产生径 流。可见,下渗是将地表水与地下水、土壤水联系起来的纽带,是径流形成过程、 水循环过程的重要环节。

  在天然条件下,下渗过程往往呈现不稳定和不连续性形成这种情况的原因是多 方面的,归纳起来主要有以下四个方面。

  土壤特性的影响。土壤特性对下渗的影响,主要决定于土壤的透水性能及 土壤的前期含水量。其中透水性能又和土壤的质地、孔隙的多少与大小有关。一般 来说土壤颗粒愈粗,孔隙直径愈大,其透水性能愈好,土壤的下渗能力亦愈大。

  降水特性的影响。降水特性包括降水强度、历时、降水时程分配及降水空 间分布等。其中降水强度直接影响土壤下渗强度及下渗水量,在降水强度/小于下 渗率/的条件下,降水全部渗入土壤,下渗过程受降水过程制约。在相同土壤水分 条件下,下渗率随雨强增大而增大。尤其是在草被覆盖条件下情况更明显。但对裸 露的土壤,由于强雨点可将土粒击碎,并充填土壤的孔隙中,从而可能减少下渗率。 此外,降水的时程分布对下渗也有一定的影响,如在相同条件下,连续性降水的下 渗量要小于间歇性下渗量。

  流域植被、地形条件的影响。通常有植被的地区,由于植被及地面上枯枝 落叶具有滞水作用,增加了下渗时间,从而减少了地表径流,增大了下渗量。而地 面起伏,切割程度不同,要影响地面漫流的速度和汇流时间。在相同的条件下,地 面坡度大、漫流速度快,历时短,下渗量就小。

  人类活动的影响。人类活动对下渗的影响,既有增大的一面,也有抑制的 一面。例如,各种坡地改梯田、植树造林、蓄水工程均增加水的滞留时间,从而增 大下渗量。反之砍伐森林、过度放牧、不合理的耕作,则加剧水土流失,从而减少 下渗量。在地下水资源不足的地区采用人工回灌,则是有计划、有目的的增加下渗

  水量;反之在低洼易涝地区,开挖排水沟渠则是有计划有目的控制下渗,控制地下 水的活动。从这意义上说,人们研究水的入渗规律,正是为了有计划、有目的控制 入渗过程,使之朝向人们所期望的方向发展。