适合学员：
零基础或考试多年未通过，自主学习能力弱，欲提高备考效率，并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过次年免费重学
适合学员：
基础薄弱、复习时间较短，对考点和命题方向把握不准，想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过第二年免费重学
适合学员：
有一定基础，但知识系统性欠缺，学习有疑问，但无人答疑，想进一步提高，确保顺利通关学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
肖勇
杨海真
孔令臣
肖勇
杨海真
真心觉得肖老师讲课是不错的，表达能力强，讲课深入浅出，重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣，在肖老师的帮助下我通过了这次考试，感谢老师的讲解，老师辛苦了！
感谢孔令臣老师的模考讲解，里面有很多我不会做的，听了老师讲解领会了许多，题目出的很好！可见老师备课很用心！很幸运遇见孔老师，使我通过了这次考试，孔令臣老师才是真正的网校讲师！！！
很幸运今年的课是杨海真老师讲解，在没有老师带领下看课本时，发现有太多的内容理解不了，听完课后，这些不懂得知识点也理解，还巩固了许多常规知识点，非常喜欢老师的课，您辛苦啦！
个人觉得几门课中讲得最好的老师，教会我们理解记忆的方法，还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思，辛苦了！
可以看出杨海真老师的课备的很用心，讲得很朴实，授课方式也很容易让人接受，多谢肖勇老师！！只是临考了，希望老师的课件出来的快一点呀，再次感谢杨海真老师的辛苦！
真心觉得孔令臣老师讲课是不错的，表达能力强，讲课深入浅出，重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣，在孔老师的帮助下我通过了这次考试，感谢老师的讲解，老师辛苦了！
第
阶段
夯实基础
班次：
备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点！
第
阶段
扎实重点
班次：
经典习题班、海量刷题，强化记忆！
第
阶段
提分突破
班次：
模考点题班、真题解析班、排疑解难！
第
阶段
丰收领证
祝贺：
每位环评考生顺利通过考试！
移动课堂
随时随地放心学
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课程与PC端同步更新，
充分利用零碎时间
做题
海量精选试题，想练
就练，瞬间提分
答疑
海量精选试题，想练
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直播
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有大收获多
(7)掌握各类水域布设水质取样断面、取样点的原则。
河流原则：在调查范围内两端;范围内重点保护对象附近水域;水文特征突然化(汇入)、水质急剧变化、重点水工构筑物附近;水文站附近，适当考虑水质预测关心点;拟建排污口上游500m处
垂线：小河1条，大中河<50m两条，>50m三条，距两岸不少于0.5m，明显水流处布线，特大河适当增加点来源：
点：>5m两个点(水面水底上下0.5m)<5m一个点，水下0.5m
湖库：原则：应尽量覆盖整个调查范围，并且能切实反映湖泊、水库的水质和水文特点;取样位置可采用以建设项目的排放口为中心，沿放射性布设的方法。
当建设项目污水排放量小于50000m3/d时：
一级评价 每1.5~3.5km布设一个取样位置;
二级评价 每2.~4.5k㎡布设一个取样位置;
三级评价 每3~5.5k㎡布设一个取样位置。
当建设项目污水排放量大于50000m3/d时：
一级评价 每4~7k㎡布设一个取样位置;
二、三级评价 每5~8k㎡布设一个取样位置。
点以10m为分界点
3.地面水环境影响预测
(1)熟悉建设项目地面水环境影响时期及预测地面水环境影响时段的确定原则;
时期可划分为建设期、运行期和服务期满后三个时期
所有项目均要按正常排放和非正常排放预测生产运行阶段对地面水环境的影响;
根据大型建设项目建设项目建设阶段特点和评价等级、受纳水体特点以及当地环保要求决定是否预测建设期的环境影响;
根据建设项目的特点、评价等级、地面水环境特点以及当地环保要求，个别建设项目预测服务期满后对地面水的环境影响
地面水环境预测应考虑水体自净能力不同的各个阶段。
(2)掌握拟预测水质参数筛选的原则;采集者退散
工程分析和环境现状、评价等级、当地的环保要求筛选和确定建设期、运行期和服务期满后拟预测的水质参数。
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