适合学员：
零基础或考试多年未通过，自主学习能力弱，欲提高备考效率，并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过次年免费重学
适合学员：
基础薄弱、复习时间较短，对考点和命题方向把握不准，想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过第二年免费重学
适合学员：
有一定基础，但知识系统性欠缺，学习有疑问，但无人答疑，想进一步提高，确保顺利通关学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
肖勇
杨海真
孔令臣
肖勇
杨海真
真心觉得肖老师讲课是不错的，表达能力强，讲课深入浅出，重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣，在肖老师的帮助下我通过了这次考试，感谢老师的讲解，老师辛苦了！
感谢孔令臣老师的模考讲解，里面有很多我不会做的，听了老师讲解领会了许多，题目出的很好！可见老师备课很用心！很幸运遇见孔老师，使我通过了这次考试，孔令臣老师才是真正的网校讲师！！！
很幸运今年的课是杨海真老师讲解，在没有老师带领下看课本时，发现有太多的内容理解不了，听完课后，这些不懂得知识点也理解，还巩固了许多常规知识点，非常喜欢老师的课，您辛苦啦！
个人觉得几门课中讲得最好的老师，教会我们理解记忆的方法，还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思，辛苦了！
可以看出杨海真老师的课备的很用心，讲得很朴实，授课方式也很容易让人接受，多谢肖勇老师！！只是临考了，希望老师的课件出来的快一点呀，再次感谢杨海真老师的辛苦！
真心觉得孔令臣老师讲课是不错的，表达能力强，讲课深入浅出，重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣，在孔老师的帮助下我通过了这次考试，感谢老师的讲解，老师辛苦了！
第
阶段
夯实基础
班次：
备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点！
第
阶段
扎实重点
班次：
经典习题班、海量刷题，强化记忆！
第
阶段
提分突破
班次：
模考点题班、真题解析班、排疑解难！
第
阶段
丰收领证
祝贺：
每位环评考生顺利通过考试！
移动课堂
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有大收获多
1.工程分析
工程分析是环境影响评价中分析项目建设影响环境内在因素的重要环节。
(1) 工程分析的原则。当建设项目的规划、可行性研究和设计等技术文件中记载的资料、数据等能够满足工程分析的需要和精度要求时，应先复核校对再引用。 对于污染物的排放量等可定量表述的内容，应通过分析尽量给出定量的结果。
(2) 工程分析的对象。主要从下列几方面分析建设项目与环境影响有关的情况：工艺过程，资源、能源的储运，交通运输，厂地的开发利用;对建设项目生产 运行阶段的开车、停车、检修、一般性事故和泄漏等情况发生时的污染物不正常排 放进行分析，找出这类排放的来源、发生的可能性及发生的频率等;其他情况。
(3) 工程分析的重点。工程分析应以工艺过程为重点，并不可忽略污染物的不正常排放(简称不正常排放)。资源、能源的储运，交通运输及厂地的开发利用是否进行分析及分析的深度，应根据工程、环境的特点及评价工作等级决定。
(4) 建设项目实施过程的阶段划分与工程分析。根据实施过程的不同阶段可将建设项目分为建设过程、生产运行.、服务期满后三个阶段进行工程分析。所有建设项目均应分析生产运行阶段所带来的环境影响。生产运行阶段要分析正常排放和不正 常排放两种情况。个别建设项目在建设阶段和服务期满后的影响不容忽视，应对这 类项目的这些阶段进行工程分析。在有必要也有条件时，应进行建设项目的环境风险评价或环境风险分析。
(5) 工程分析的方法。目前釆用较多的工程分析方法有：类比分析法、物料平
衡计算法、查阅参考资料分析法等。
2. 评价区域环境质量现状调查和评价
环境现状调查是各评价项目(或专题)共有的工作，虽然各专题所要求的调 查内容不同，但其调查目的都是为了掌握环境质量现状或背景，为环境影响预测、评价和累积效应分析以及投产运行进行环境管理提供基础数据。
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