适合学员:
零基础或考试多年未通过,自主学习能力弱,欲提高备考效率,并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过次年免费重学
适合学员:
基础薄弱、复习时间较短,对考点和命题方向把握不准,想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过第二年免费重学
适合学员:
有一定基础,但知识系统性欠缺,学习有疑问,但无人答疑,想进一步提高,确保顺利通关学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
肖勇
杨海真
真心觉得肖老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在肖老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
感谢孔令臣老师的模考讲解,里面有很多我不会做的,听了老师讲解领会了许多,题目出的很好!可见老师备课很用心!很幸运遇见孔老师,使我通过了这次考试,孔令臣老师才是真正的网校讲师!!!
很幸运今年的课是杨海真老师讲解,在没有老师带领下看课本时,发现有太多的内容理解不了,听完课后,这些不懂得知识点也理解,还巩固了许多常规知识点,非常喜欢老师的课,您辛苦啦!
个人觉得几门课中讲得最好的老师,教会我们理解记忆的方法,还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思,辛苦了!
可以看出杨海真老师的课备的很用心,讲得很朴实,授课方式也很容易让人接受,多谢肖勇老师!!只是临考了,希望老师的课件出来的快一点呀,再次感谢杨海真老师的辛苦!
真心觉得孔令臣老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在孔老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
第阶段
夯实基础
班次:
备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点!
第阶段
扎实重点
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经典习题班、海量刷题,强化记忆!
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提分突破
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模考点题班、真题解析班、排疑解难!
第阶段
丰收领证
祝贺:
每位环评考生顺利通过考试!
移动课堂
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做题
海量精选试题,想练
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海量精选试题,想练
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2)确定大气污染综合整治的方向和重点。通过对大气质量影响因素的综合分析,可以明确影响大气质量的主要因素和目前在控制大气污染方面的薄弱环节。在此基础上,就可以根据加强薄弱环节,控制环境敏感因素的原则,确定城市大气污染综合整治的方向和重点。如果影响大气质量主要是居民生活和社会消费活动(主要是面源)以及工业生产燃烧过程的降尘效率低,那么今后大气污染综合整治的方向和重点就应该从普及型煤、集中供热,煤气化、强化管理,提高除尘效率等方面考虑。如果影响大气质量的重点是气象因素和工业生产工艺过程,那么今后大气污染综合整治的方向和重点就应该从如何结合工业布局调整,合理利用大气自净能力和加强工艺技术改造,提高处理设施运行能力.强化丁业尾气治理和管理等方面考虑。
通过对大气污染综合整治方向和重点的宏观分析,可以避免制定大气污染综合整治措施中面面俱到,没有重点或抓不住重点的弊病。
(3)城市大气污染综合整治措施
大气污染综合整治措施的内容非常丰富。由于各城市大气污染的特征以及大气污染综合整治的方向和重点不尽相同,因此,措施的确定具有区域性,很难找到适合于一切情况的通用措施。这里仅简要介绍我国城市大气污染综合防治的一般措施。
1)合理利用大气环境容量。大气环境容量指在满足大气环境目标值(即能维持生念平衡及不超过人体健康阈值)的条件下,某区域大气环境所能承纳污染物的最大能力.或所能允许排放的污染物的总量。我国有些城市大气环境容量的利用很不合理,一方面局部地区“超载”严重;另一方面相当一部分地区大气容量没有合理利用。是造成城市大气污染的重要根源之一。
合理利用大气环境容量要做到两点:
①科学利用大气自净规律。就是根据大气自净规律(如稀释扩散、降水洗涤、氧化、还原等),定量(总量)、定点(地点)、定时(时间)地向大气中排放污染物,在保证大气中污染物浓度不超过要求值的前提下,合理地利用大气环境资源。在制定大气污染综合整治措施时,应酌情考虑这一措施的可行性。