适合学员：
零基础或考试多年未通过，自主学习能力弱，欲提高备考效率，并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过次年免费重学
适合学员：
基础薄弱、复习时间较短，对考点和命题方向把握不准，想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容：
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适合学员：
有一定基础，但知识系统性欠缺，学习有疑问，但无人答疑，想进一步提高，确保顺利通关学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
肖勇
杨海真
孔令臣
肖勇
杨海真
真心觉得肖老师讲课是不错的，表达能力强，讲课深入浅出，重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣，在肖老师的帮助下我通过了这次考试，感谢老师的讲解，老师辛苦了！
感谢孔令臣老师的模考讲解，里面有很多我不会做的，听了老师讲解领会了许多，题目出的很好！可见老师备课很用心！很幸运遇见孔老师，使我通过了这次考试，孔令臣老师才是真正的网校讲师！！！
很幸运今年的课是杨海真老师讲解，在没有老师带领下看课本时，发现有太多的内容理解不了，听完课后，这些不懂得知识点也理解，还巩固了许多常规知识点，非常喜欢老师的课，您辛苦啦！
个人觉得几门课中讲得最好的老师，教会我们理解记忆的方法，还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思，辛苦了！
可以看出杨海真老师的课备的很用心，讲得很朴实，授课方式也很容易让人接受，多谢肖勇老师！！只是临考了，希望老师的课件出来的快一点呀，再次感谢杨海真老师的辛苦！
真心觉得孔令臣老师讲课是不错的，表达能力强，讲课深入浅出，重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣，在孔老师的帮助下我通过了这次考试，感谢老师的讲解，老师辛苦了！
第
阶段
夯实基础
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备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点！
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经典习题班、海量刷题，强化记忆！
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第
阶段
丰收领证
祝贺：
每位环评考生顺利通过考试！
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(一)掌握噪声级相加与相减计算方法
1.噪声级的相加
⑴公式法。①对数换算：P1=P010L1/20 P2=P010L2/20
②能量加和：(P1 2)2=P12 P22=P02(10 L1/10 10L2/10)
③合成声压级：L1 2=10lg(10 L1/10 10 L2/10)
④几个声压级相加的通用式：L总=10lg(∑10Li/10) (i=1~n) (重点) Li—某一个声压级，dB
⑤若几个声压级均相同，简化为：L总=LP 10lgN LP—单个声压级，dB;N—相同声压级的个数。
⑵查表法：利用分贝和增值表直接查出不同声级值加和后的增加值，然后计算加和结果。在一般有关工具书或教科书中均附有该表。记住声压级差(L1-L2)dB,0对应增值△L为3，6对应1，9对应0.5。
2.噪声级的相减：L1=10lg(100.1L合-100.1L2)
(二)熟悉实际声源近似为点声源的条件
1.点声源定义:以球面波形式辐射声波的声源。从理论上可以认为任何形状的声源，只要声波波长远远>声源几何尺寸，该声源就可视为点声源。
2. 实际声源近似为点声源的条件：⑴对于单一声源，如声源中心到预测点之间的距离超过声源最大几何尺寸2倍时，该声源可近似为点声源。⑵由众多声源组成的广义噪声源，如道路、铁路交通或工业区，可通过分区用位于中心位置的等效点声源近似。某一分区等效为点声源的条件：①分区内声源有大致相同的强度和离地面的高度、到预测点有相同的传播条件;②等效点声源到预测点的距离(d)应>声源最大尺寸(Hmax)2倍(d>2Hmax)，如距离较小 (d≤2Hmax)，总声源必须进一步划分为更小的区。等效点声源的声功率级等于分区内各声源声功率级的能量和。实际上任何线声源和面声源均可采用分区的方法简化为点声源，然后通过每一个点声源在预测点产生的声级的叠加，获得线声源或面声源对于测点的影响。
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