适合学员:
零基础或考试多年未通过,自主学习能力弱,欲提高备考效率,并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过次年免费重学
适合学员:
基础薄弱、复习时间较短,对考点和命题方向把握不准,想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过第二年免费重学
适合学员:
有一定基础,但知识系统性欠缺,学习有疑问,但无人答疑,想进一步提高,确保顺利通关学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
肖勇
杨海真
真心觉得肖老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在肖老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
感谢孔令臣老师的模考讲解,里面有很多我不会做的,听了老师讲解领会了许多,题目出的很好!可见老师备课很用心!很幸运遇见孔老师,使我通过了这次考试,孔令臣老师才是真正的网校讲师!!!
很幸运今年的课是杨海真老师讲解,在没有老师带领下看课本时,发现有太多的内容理解不了,听完课后,这些不懂得知识点也理解,还巩固了许多常规知识点,非常喜欢老师的课,您辛苦啦!
个人觉得几门课中讲得最好的老师,教会我们理解记忆的方法,还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思,辛苦了!
可以看出杨海真老师的课备的很用心,讲得很朴实,授课方式也很容易让人接受,多谢肖勇老师!!只是临考了,希望老师的课件出来的快一点呀,再次感谢杨海真老师的辛苦!
真心觉得孔令臣老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在孔老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
第阶段
夯实基础
班次:
备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点!
第阶段
扎实重点
班次:
经典习题班、海量刷题,强化记忆!
第阶段
提分突破
班次:
模考点题班、真题解析班、排疑解难!
第阶段
丰收领证
祝贺:
每位环评考生顺利通过考试!
移动课堂
随时随地放心学
听课
课程与PC端同步更新,
充分利用零碎时间
做题
海量精选试题,想练
就练,瞬间提分
答疑
海量精选试题,想练
就练,瞬间提分
直播
讲师大咖面对面,有问
有大收获多
⑴风险识别。目的是确定风险类型(火灾、爆炸和泄漏)。内容:①资料收集和准备主要收集CP工程资料、环境资料和事故资料。②物质风险识别。③ 生产设施风险识别。⑵源项分析包括确定最大可信事故发生概率和估算危险化学品的泄漏量。最大可信事故指在所有预测概率不为零的事故中,对环境(或健康)危害最严重的事故,即给公众带来严重危害,对环境造成严重污染的事故。可以采用事件树、事故树分析方法或类比法确定最大可信事故及概率。⑶后果计算是在风险识别和源项分析基础上,针对最大可信事故对环境(或健康)造成的危害和影响进行预测分析,确定影响范围和程度。⑷风险计算和评价。风险计算是CP环境风险评价的核心工作。综合分析确定最大可信事故造成的受害点距源项(释放点)的最大距离以及危害程度,包括造成厂外环境损坏程度、人员死亡和损伤及经济损失。 ⑸风险管理。当风险评价结果表明风险值达不到可接受水平时,为减轻和消除对环境的危害,应采取减缓措旋和应急预案。
2.风险识别 熟悉风险识别的范围、类型和内容
⑴风险识别范围:不论何种CP,凡涉及生产、使用、贮存和运输有毒有害、易燃易爆物质的CP应在掌握CP情况以及EP与敏感目标资料的基础上进行风险识别。①物质风险识别范围:分析判定所使用的主辅材料、燃料、中间产品、最终产品、副产品及产生的污染物是否属于剧毒、有毒、易燃和爆炸性物质。② 生产设施风险识别范围:涉及危险性物质的生产装置、储运、公用和辅助工程、工程EP设施等。
⑵风险类型:根据有毒有害物质放散起因,分为火灾、爆炸和泄漏三种类型。
⑶风险识别工作内容:①资料收集和准备。②对所涉及的有毒有害物质进行风险识别,筛选环境风险评价因子。③计算各功能单元中环境风险评价因子贮 (积)存量,对各功能单元进行风险识别,确定潜在的危险单元及重大危险源。④分析潜在事故的类型、可能的危害及向环境转移的途径。