适合学员:
零基础或考试多年未通过,自主学习能力弱,欲提高备考效率,并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过次年免费重学
适合学员:
基础薄弱、复习时间较短,对考点和命题方向把握不准,想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过第二年免费重学
适合学员:
有一定基础,但知识系统性欠缺,学习有疑问,但无人答疑,想进一步提高,确保顺利通关学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
肖勇
杨海真
真心觉得肖老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在肖老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
感谢孔令臣老师的模考讲解,里面有很多我不会做的,听了老师讲解领会了许多,题目出的很好!可见老师备课很用心!很幸运遇见孔老师,使我通过了这次考试,孔令臣老师才是真正的网校讲师!!!
很幸运今年的课是杨海真老师讲解,在没有老师带领下看课本时,发现有太多的内容理解不了,听完课后,这些不懂得知识点也理解,还巩固了许多常规知识点,非常喜欢老师的课,您辛苦啦!
个人觉得几门课中讲得最好的老师,教会我们理解记忆的方法,还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思,辛苦了!
可以看出杨海真老师的课备的很用心,讲得很朴实,授课方式也很容易让人接受,多谢肖勇老师!!只是临考了,希望老师的课件出来的快一点呀,再次感谢杨海真老师的辛苦!
真心觉得孔令臣老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在孔老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
第阶段
夯实基础
班次:
备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点!
第阶段
扎实重点
班次:
经典习题班、海量刷题,强化记忆!
第阶段
提分突破
班次:
模考点题班、真题解析班、排疑解难!
第阶段
丰收领证
祝贺:
每位环评考生顺利通过考试!
移动课堂
随时随地放心学
听课
课程与PC端同步更新,
充分利用零碎时间
做题
海量精选试题,想练
就练,瞬间提分
答疑
海量精选试题,想练
就练,瞬间提分
直播
讲师大咖面对面,有问
有大收获多
(一)评价目的、工作原则及工作重点
1.评价目的(略)
2.评价工作原则和工作重点
(1)评价工作原则
本次环评工作遵循以下原则:
①着重查清有毒物对环境的影响。
②把保护长江南通河段的水质、水生生物以及开发区大气环境作为本次环评主要目标。
③环评工作中,不断发现问题,反馈环境影响评价结果,使环评切实起到指导工程项目建设和服务环境管理的目的。
由于本工程项目所采用的百草枯生产工艺不仅在我国是前所未有的,在英国捷利康公司也是近几年刚刚开发投产的新工艺。因此,对其"三废"排放和环保治理措施还有一个不断完善认识的过程。为此,本次进行环评工作时,始终注意,不断把环境影响评价结果和发现的问题及时反馈给捷利康公司,不断完善环保治理措施,反过来再改进环评工作。通过这种循环,使本次环评能切实起到指导工程项目建设和服务环境管理的作用。例如,增加了硝酸盐和亚硝酸盐两项新的废水污染指标和地面水评价因子,补充长江近岸带新污染因子监测,选择确定废水的最佳排放时间和排放方案,对国外焚烧炉技术提出排放控制指标等,都是在环评工作中,发现问题后,新增加的工作,并取得了完善环评工作的预期效果。
④必须作好环境风险评价。
(2)工作重点在加强工程分析和环保治理措施评价的基础上,抓住大气和地面水环境影响评价中发现的问题,最终将工作重点放在确定合理的总量控制方案和优化的废水排放方案上。
(二)环境影响因素识别与评价因子确定
1.环境影响要素识别与评价因子筛选
大纲在工程概况分析的基础上,进行了本项目对环境要素影响情况的分析,建立了环境要素识别矩阵表(表8),同时还对三套生产装置的污染因子进行了筛选,建立了评价因子筛选矩阵表(表9)。
2.评价因子的确定
由列出的两个矩阵表可以看出,本工程项目排出的污染物可能影响大气、地面水,对地下水、土壤、植被则不会有明显影响,但是本工程有较大环境风险。