适合学员：
零基础或考试多年未通过，自主学习能力弱，欲提高备考效率，并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过次年免费重学
适合学员：
基础薄弱、复习时间较短，对考点和命题方向把握不准，想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过第二年免费重学
适合学员：
有一定基础，但知识系统性欠缺，学习有疑问，但无人答疑，想进一步提高，确保顺利通关学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
肖勇
杨海真
孔令臣
肖勇
杨海真
真心觉得肖老师讲课是不错的，表达能力强，讲课深入浅出，重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣，在肖老师的帮助下我通过了这次考试，感谢老师的讲解，老师辛苦了！
感谢孔令臣老师的模考讲解，里面有很多我不会做的，听了老师讲解领会了许多，题目出的很好！可见老师备课很用心！很幸运遇见孔老师，使我通过了这次考试，孔令臣老师才是真正的网校讲师！！！
很幸运今年的课是杨海真老师讲解，在没有老师带领下看课本时，发现有太多的内容理解不了，听完课后，这些不懂得知识点也理解，还巩固了许多常规知识点，非常喜欢老师的课，您辛苦啦！
个人觉得几门课中讲得最好的老师，教会我们理解记忆的方法，还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思，辛苦了！
可以看出杨海真老师的课备的很用心，讲得很朴实，授课方式也很容易让人接受，多谢肖勇老师！！只是临考了，希望老师的课件出来的快一点呀，再次感谢杨海真老师的辛苦！
真心觉得孔令臣老师讲课是不错的，表达能力强，讲课深入浅出，重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣，在孔老师的帮助下我通过了这次考试，感谢老师的讲解，老师辛苦了！
第
阶段
夯实基础
班次：
备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点！
第
阶段
扎实重点
班次：
经典习题班、海量刷题，强化记忆！
第
阶段
提分突破
班次：
模考点题班、真题解析班、排疑解难！
第
阶段
丰收领证
祝贺：
每位环评考生顺利通过考试！
移动课堂
随时随地放心学
听课
课程与PC端同步更新，
充分利用零碎时间
做题
海量精选试题，想练
就练，瞬间提分
答疑
海量精选试题，想练
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直播
讲师大咖面对面，有问
有大收获多
1、环境标准的分类：国家环境标准、地方环境标准、国家环境保护行业标准。
2、需要环评的规划种类：综合性、专项性。
3、生态多样性含义：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。
4、生态环境影响识别要点：主体、受体、效应。
5、环境影响预测方法：数学模式法、物理模型法、类比调查法、专业判断法。
6、大气自净能力：平流输送、湍流扩散、清除机制。
7、清洁生产定义：不断采用改进设计，使用清洁的能源和材料，采用先进的工艺技术与设备、改善管理、综合利用，从源头削减污染，提高资源利用效率，减少或者避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放，以减轻或者消除对人类健康和环境的危害。
8、环境影响评价的概念:指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。
9、零维水质模型的适用条件：河流充分混合段、持久性污染物、河流为恒定流动、废水连续稳定排放。
10、根据实施过程的不同阶段可将建设项目分为 建设期、生产运营期、服务期满后 三个阶段进行工程分析。
11、生态系统的定义:是指生命系统与非生命系统在特定空间组成的具有一定结构与功能的系统。
12、评价因子的筛选在 影响识别 基础上得到的。
13、风和湍流 是影响大气扩散能力的主要动力因子。
14、大气总量控制因子 烟尘、粉尘、SO2 。
15、噪声根据辐射特性及其传播距离分类 点声源、线声源、面声源。
16、水污染物根据其性质分类：持久性污染物、非持久性污染物、酸碱污染物、废热。
17、使人耳产生疼痛感觉的声压，称为人耳的 痛阀，其指标为20Pa。
18、焚烧时产生的主要有机氯污染物 二?英类，控制其生产是通过对 初始阶段、高温分解阶段和后期合成阶段三个阶段。
19、生活垃圾填埋场距离人畜最近距离500米。
20、湖泊富营养化控制指标 总氮、总磷。
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