适合学员:
零基础或考试多年未通过,自主学习能力弱,欲提高备考效率,并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过次年免费重学
适合学员:
基础薄弱、复习时间较短,对考点和命题方向把握不准,想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容:
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适合学员:
有一定基础,但知识系统性欠缺,学习有疑问,但无人答疑,想进一步提高,确保顺利通关学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
肖勇
杨海真
真心觉得肖老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在肖老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
感谢孔令臣老师的模考讲解,里面有很多我不会做的,听了老师讲解领会了许多,题目出的很好!可见老师备课很用心!很幸运遇见孔老师,使我通过了这次考试,孔令臣老师才是真正的网校讲师!!!
很幸运今年的课是杨海真老师讲解,在没有老师带领下看课本时,发现有太多的内容理解不了,听完课后,这些不懂得知识点也理解,还巩固了许多常规知识点,非常喜欢老师的课,您辛苦啦!
个人觉得几门课中讲得最好的老师,教会我们理解记忆的方法,还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思,辛苦了!
可以看出杨海真老师的课备的很用心,讲得很朴实,授课方式也很容易让人接受,多谢肖勇老师!!只是临考了,希望老师的课件出来的快一点呀,再次感谢杨海真老师的辛苦!
真心觉得孔令臣老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在孔老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
第阶段
夯实基础
班次:
备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点!
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经典习题班、海量刷题,强化记忆!
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提分突破
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第阶段
丰收领证
祝贺:
每位环评考生顺利通过考试!
移动课堂
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做题
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就练,瞬间提分
答疑
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直播
讲师大咖面对面,有问
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声环境现状调查和评价
(一)掌握声环境质量评价量的含义及应用
1.量度声波强度的物理量
⑴声压(p):声源振动时,空气介质中压力的改变量。单位:N/m2或帕(Pa) △P=P1-P0
⑵声功率(w):在单位时间内,声波通过垂直于传播方向某指定面积的声能量。单位是瓦(W)。
⑶频率(f)和倍频带:频率为每秒钟媒质质点振动的次数,单位为Hz。20Hz~20KHz为可听声,按下述公式将其划分为10个频带。 f2=2nf1 式中:f1、f2―下、上限频率,Hz。n=1时就是倍频带。倍频带中心频率:f0=(f1.f2) ½ 实际使用时通常将中心频率为 63 Hz~8KHz的8个频带进行分析。
⑷声压级:Lp=10lg(P2/P02)=20lg(P/P0) 式中:Lp―声压级(dB);P―声压(Pa);P0―基准声压,为2×10-5Pa,该值是对1KHz声音人耳刚能听到的最低声压。
⑸声功率级: Lw=10lg(w/w0) 式中:Lw―声功率级(dB);w―声功率(W);w0―基准声功率,为10-12W。
2.A声级LA和最大A声级LAmax。A声级能较好地反映人对噪声的主观感觉,因而在噪声测量中,A声级被用作噪声评价的主要指标。以LPA 或LA表示,单位为dB(A)。A声级一般用来评价噪声源,对特殊噪声源在测量A声级的同时还需要测量其频率特性,频发、偶发,非稳态噪声往往需要测量最大A声级LAmax及其持续时间,脉冲噪声应同时测量A声级和脉冲周期。倍频带声压级和A声级的换算关系为:
设各个倍频带声压级为Lpi,那么A声级为:
ㄓLi-第i个倍频带的A计权网络修正值,dB;n―总倍频带数。
3.等效连续A声级LAeq或Leq。等效连续A声级即将某一段时间内连续暴露的不同A声级变化,用能量平均的方法以A声级表示该段时间内的噪声大小。数学表达式为:
式中:Leq―在T时间段内的等效连续A声级,dB(A);