适合学员:
零基础或考试多年未通过,自主学习能力弱,欲提高备考效率,并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过次年免费重学
适合学员:
基础薄弱、复习时间较短,对考点和命题方向把握不准,想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过第二年免费重学
适合学员:
有一定基础,但知识系统性欠缺,学习有疑问,但无人答疑,想进一步提高,确保顺利通关学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
肖勇
杨海真
真心觉得肖老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在肖老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
感谢孔令臣老师的模考讲解,里面有很多我不会做的,听了老师讲解领会了许多,题目出的很好!可见老师备课很用心!很幸运遇见孔老师,使我通过了这次考试,孔令臣老师才是真正的网校讲师!!!
很幸运今年的课是杨海真老师讲解,在没有老师带领下看课本时,发现有太多的内容理解不了,听完课后,这些不懂得知识点也理解,还巩固了许多常规知识点,非常喜欢老师的课,您辛苦啦!
个人觉得几门课中讲得最好的老师,教会我们理解记忆的方法,还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思,辛苦了!
可以看出杨海真老师的课备的很用心,讲得很朴实,授课方式也很容易让人接受,多谢肖勇老师!!只是临考了,希望老师的课件出来的快一点呀,再次感谢杨海真老师的辛苦!
真心觉得孔令臣老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在孔老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
第阶段
夯实基础
班次:
备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点!
第阶段
扎实重点
班次:
经典习题班、海量刷题,强化记忆!
第阶段
提分突破
班次:
模考点题班、真题解析班、排疑解难!
第阶段
丰收领证
祝贺:
每位环评考生顺利通过考试!
移动课堂
随时随地放心学
听课
课程与PC端同步更新,
充分利用零碎时间
做题
海量精选试题,想练
就练,瞬间提分
答疑
海量精选试题,想练
就练,瞬间提分
直播
讲师大咖面对面,有问
有大收获多
3、类比调查分析:
对类比调查资料进行分析,才能得出科学的结论。
1、统计性分析;
2、单因子类比分析;
3、综合性类比分析;
生态系统的整体性影响评价的综合分析,可以采用综合评价法由一组指标加和评价。
4、替代方案类比分析。
对不同的方案进行类比分析,指出各自的优劣,从而推荐或决策某种可行的方案。
掌握生态环境影响评价的指标与基本方法
定义:生态环境影响评价即对生态环境影响的显著性、重要性、长远后果进行人为的判断
指标:
1、生态学评估指标与基准;
2、可持续发展评估指标与基准;
3、政策与战略作为评估指标与基准;
4、以环境保护法规和资源保护法规作为评估基准;
5、以经济价值损益和得失作为评估指标与基准;
6、社会文化评估基准。
方法:
定量和定性相结合的方法、类比和数学模型相结合的方法、数学模型与生态制图相结合的方法。
针对评价对象特点与要求选择评价方法,例如:
系统整体性与区域生态: 生态制图,景观生态
水土流失与水土保持: 流失方程等
自然景观 : 敏感度、美感度评定
草地资源: 五等、八级(产草量的遥感估测)
草群组成变化(样地调查)
\ 注意:同一评价对象可用多种方法评价
公路、水利水电项目环评要点(略)
环境容量与总量控制
环境容量是在区域环境影响评价的基础上提出来的,必须先了解区域环评的相关术语和内容,才能理解和计算区域环境容量。