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环球网校 环境影响评价师培训

2024环评 视频

发布时间:2019年06月03日
热门课程

环境影响评价师钻石高端定制

价格:¥2580/科

老师:孔令臣,刘伊,张彬,冯涛

特色:内部密卷 案例直播密训 不过第二年免费重学

环境影响评价师零基础畅学班

价格:¥1580/科

老师:孔令臣,刘伊,张彬,冯涛

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环境影响评价师全程培优班

价格:¥690/科/年

老师:孔令臣,刘伊,张彬,冯涛

特色:自报名日-当年度考试结束

环境影响评价师单科班

价格:暂无

老师:孔令臣,刘伊,张彬,冯涛

教材精讲 考题预测 模考试题



班型选择
  • 高端私教套餐

    适合学员:
    零基础或考试多年未通过,自主学习能力弱,欲提高备考效率,并以"高质量"培训顺利通关的学员

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  • 精品VIP专项班

    适合学员:
    基础薄弱、复习时间较短,对考点和命题方向把握不准,想以性价比高的课程系统复习通过考试

    套餐内容:
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师资介绍

孔令臣

法规领域授课达人,多家知名培训机构兼职讲师,思维敏捷,在讲课中能由点及面,发散学生思维,深得学生喜爱。
紧扣考纲 权威教师 功底深厚 免费试听

肖勇

工学博士,本、硕、博专业皆为环境科学与工程;发表多篇研究论文,参编研究生教材一部;2007年至今一直工作在教学第一线,有着较为丰富的教学研究经验;多年讲授环境影响评价考试相关内容课程。
思路清晰 通俗易懂 生动活泼 免费试听

杨海真

上海某大学教授;(《环境影响评价案例分析》起草单位)水污染控制、环境概论、环境评价与规划、专业德语等课程的主讲教师,环境影响评价室主任;长期进行城市污水处理、环境模拟与评价的科研工作;深得学生喜爱。
资深专家 高屋建瓴 因材施教 免费试听

待定

孔令臣

肖勇

杨海真

学员实评

真心觉得肖老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在肖老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!

感谢孔令臣老师的模考讲解,里面有很多我不会做的,听了老师讲解领会了许多,题目出的很好!可见老师备课很用心!很幸运遇见孔老师,使我通过了这次考试,孔令臣老师才是真正的网校讲师!!!

很幸运今年的课是杨海真老师讲解,在没有老师带领下看课本时,发现有太多的内容理解不了,听完课后,这些不懂得知识点也理解,还巩固了许多常规知识点,非常喜欢老师的课,您辛苦啦!

个人觉得几门课中讲得最好的老师,教会我们理解记忆的方法,还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思,辛苦了!

可以看出杨海真老师的课备的很用心,讲得很朴实,授课方式也很容易让人接受,多谢肖勇老师!!只是临考了,希望老师的课件出来的快一点呀,再次感谢杨海真老师的辛苦!

真心觉得孔令臣老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在孔老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!

培训流程
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咨询
  • 阶段

    夯实基础

    时间:4月之前 掌握全书知识点

    班次:
    备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点!

  • 阶段

    扎实重点

    时间:4月--5月 巩固必考点

    班次:
    经典习题班、海量刷题,强化记忆!

  • 阶段

    提分突破

    时间:5月--考试 模考特训

    班次:
    模考点题班、真题解析班、排疑解难!

  • 阶段

    丰收领证

    时间:9月--10月 恭喜领证

    祝贺:
    每位环评考生顺利通过考试!

移动课堂
  • 移动课堂

    随时随地放心学

  • 听课

    课程与PC端同步更新,
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  • 做题

    海量精选试题,想练
    就练,瞬间提分

  • 答疑

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  • 直播

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  • 在线咨询
五大优势

精准覆盖考点,三阶段进阶授课模式,高效省时学习
2小时案例考前直播密训,专项强化,快速提高30分
24小时在线答疑解惑服务,精编学习计划
赠送全科题库,随时随地刷题
重修保障无忧学习

学习资料

  (1)环境要素。环境要素也称作环境基质,是构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。通常是指自然环境要素, 包括大气、水、生物岩石、土壤以及声、光、放射性、电磁辐射等。环境要素组成

  环境的结构单元,环境结构单元组成环境整体或称为环境系统。

  1. 研究国家和地方有关环境保护的法律法规、政策、标准及相关规划等

  2. 依据相关规定确定环境影响评价文件类型

  1.提出环境保护措施,进行技术经济论证

  2.给出建设项目环境可行性的评价结论

  编制环境影响评价文件

  (2) 环境遥感。用遥感技术对人类生活和生产环境以及环境各要素的现状、动态变化发展趋势,进行研究的各种技术和方法的总称。具体地说,是利用光学的、 电子学的仪器从高空(或远距离)接收所测物体的反射或辐射电磁波信息。经过加 工处理成为能识别的图像或能用计算机处理的信息,以揭示环境如大气、陆地、海洋等的形状、种类、性质及其变化规律。

  (3) 环灾害。由于人类活动引起环境恶化所导致的灾害,是除自然变异因• 素外的另一重要致灾原因。其中气象水文灾害包括:洪涝、酸雨、干旱、霜冻、雪灾、沙尘暴、风暴潮、海水入侵。地质地貌灾害包括地震、崩塌、雪崩、滑坡、泥

  石流、地下水漏斗、地面沉降。

  (4) 环境区划。环境区划分为环境要素区划、环境状态与功能区划、综合环境区划等。

  (5) 环境背景值。环境中的水、土壤、大气、生物等要素,在其自身的形成与发展过程中,还没有受到外来污染影响下形成的化学元素组分的正常含量。又称环境本底值。

  (6) 环境自净。进入到环境中的污染物。随着时间的变化不断降低和消除的现象。

  (7) 水土保持。研究水土流失规律和防治水土流失的综合治理措施。

  (8) 水源地保护。为保证饮用水质量对水源区实施的法律与技术措施。

  (9) 水质布点?样。为了反映水环境质量而确定监测?样点位,?集水样的全过程。