课程类别 | 课程名称 | 授课老师 | 课时 |
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临床医学检验技士 (专业:105) |
检验基础 | 音 诚 | 26 |
临床血液学检验 | 孙海珍 | 28 | |
临床化学 | 秋 语 | 37 | |
临床免疫学和免疫检验 | 博 文 | 26 | |
微生物检验 | 容 逸 | 24 | |
寄生虫学及检验 | 董习虹 | 9 | |
临床医学检验技师 (专业:207) |
检验基础 | 音 诚 | 26 |
临床血液学检验 | 孙海珍 | 28 | |
临床化学 | 秋 语 | 37 | |
临床免疫学和免疫检验 | 博 文 | 26 | |
微生物检验 | 容 逸 | 24 | |
寄生虫学及检验 | 董习虹 | 9 | |
临床医学检验主管技师 (专业:379) |
检验基础 | 音 诚 | 26 |
临床血液学检验 | 孙海珍 | 28 | |
临床化学 | 秋 语 | 37 | |
临床免疫学和免疫检验 | 博 文 | 26 | |
微生物检验 | 容 逸 | 24 | |
临床实验室质量管理 | -- | 21 |
听课
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老师学员面对面,有问有大收获多。血清铁测定的原理是什么?临床意义是什么?
1)原理:血清铁以Fe3 形式与转铁蛋白(Tf)结合成复合物,降低介质pH及加入还原剂(如抗坏血酸、羟胺盐酸盐等)能将Fe3 还原为Fe2 ,则转铁蛋白对铁离子的亲和力降低而解离,解离出的Fe2 与显色剂(如菲咯嗪和2,2′-联吡啶等)反应,生成有色络合物,同时作标准对照,计算出血清铁的含量。
参考值:成年男性11.6~31.3μmol/L,女性9.0~30.4μmol/L。
2)临床意义:血清铁降低见于缺铁性贫血、失血、营养缺乏、感染和慢性病。增高见于肝脏疾病、造血不良、无效性增生、慢性溶血、反复输血和铁负荷过重。