| 课程类别 | 课程名称 | 授课老师 | 课时 |
|---|---|---|---|
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临床医学检验技士 (专业：105) |
检验基础 | 音 诚 | 26 |
| 临床血液学检验 | 孙海珍 | 28 | |
| 临床化学 | 秋 语 | 37 | |
| 临床免疫学和免疫检验 | 博 文 | 26 | |
| 微生物检验 | 容 逸 | 24 | |
| 寄生虫学及检验 | 董习虹 | 9 | |
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临床医学检验技师 (专业：207) |
检验基础 | 音 诚 | 26 |
| 临床血液学检验 | 孙海珍 | 28 | |
| 临床化学 | 秋 语 | 37 | |
| 临床免疫学和免疫检验 | 博 文 | 26 | |
| 微生物检验 | 容 逸 | 24 | |
| 寄生虫学及检验 | 董习虹 | 9 | |
|
临床医学检验主管技师 (专业：379) |
检验基础 | 音 诚 | 26 |
| 临床血液学检验 | 孙海珍 | 28 | |
| 临床化学 | 秋 语 | 37 | |
| 临床免疫学和免疫检验 | 博 文 | 26 | |
| 微生物检验 | 容 逸 | 24 | |
| 临床实验室质量管理 | -- | 21 |
听课
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海量精选试题，想练就练，瞬间提分。答疑
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老师学员面对面，有问有大收获多。血气分析报告的重点
Step1：判断患者是否存在酸中毒或碱中毒。
方法：看PH，PH≥7.45初步判定为失代偿性碱中毒；PH≤7.35初步判定为失代偿性酸中毒。PaCO2和HCO3-明显异常同时伴PH正常，应考虑混合性酸碱失衡的可能。
Step2：判断是酸碱平衡紊乱是呼吸性还是代谢性的。
方法：看PH与PaCO2的改变方向。二者同向升高或下降为代谢性；而异向升高或下降则为呼吸性。
Step3：如果是呼吸性的，判断是单纯呼吸性或还有代谢成分。
方法：看剩余碱BE，BE＞3表示存在代碱，BE＜-3表示存在代酸。
Step4：根据AB和SB的关系，验证得到的结论。
AB=SB=正常，提示正常；AB=SB正常，提示代碱；AB>SB，提示呼酸；AB
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