医学教育网教学总监。曾任北京某三甲医院主治医师，医学硕士，坚持“不择一切手段记住重要知识点”的教学思路。众多考生心目中的“汤神”
专业代码：203
专业代码：368
专业代码：369
专业代码：370
专业代码：371
专业代码：372
专业代码：373
直播+录播
学员本人使用同一学员代码可不限时间、次数重复点播学习，直至2021年考试结束后一周关闭（模拟试卷于考试结束后关闭）。
课程开通后，您可下载“医学教育网”APP到智能手机/平板电脑听课、做题，也可使用电脑登录“医学教育网”官网听课、做题。
课程开通后，您可下载“医学教育网”APP到智能手机/平板电脑听课、做题，也可使用电脑登录“医学教育网”官网听课、做题。课程讲义、练习等相关内容可下载
新生儿口腔解剖生理特点是什么？食管解剖生理特点有哪些？
(一)口腔：
新生儿舌短而宽，口腔黏膜柔嫩，唇肌、咀嚼肌、两颊部脂肪垫发育良好，具有较好的吸吮功能、吞咽功能，早产儿则较差。
新生儿涎腺发育不成熟，3～4个月时唾液分泌逐渐增多，5～6个月时更为显著，但婴儿口底浅，尚不能及时吞咽所有分泌的唾液，故常出现生理性流涎。
(二)食管：
新生儿食管似漏斗状，弹力组织及肌层尚不发达，食管下端贲门肌发育不成熟，控制能力较差，常发生胃食管反流，一般在小儿8～10个月时症状消失。
新生儿食管长约10cm，1岁时11～12cm，5岁时16cm，学龄儿童20～25cm。
新生儿食管具有与成年人相同的3个狭窄部位，其中通过膈部的狭窄相对较窄。
一站式课程咨询服务平台
