医学教育网教学总监。曾任北京某三甲医院主治医师,医学硕士,坚持“不择一切手段记住重要知识点”的教学思路。众多考生心目中的“汤神”
专业代码:203
专业代码:368
专业代码:369
专业代码:370
专业代码:371
专业代码:372
专业代码:373
直播+录播
学员本人使用同一学员代码可不限时间、次数重复点播学习,直至2021年考试结束后一周关闭(模拟试卷于考试结束后关闭)。
课程开通后,您可下载“医学教育网”APP到智能手机/平板电脑听课、做题,也可使用电脑登录“医学教育网”官网听课、做题。
课程开通后,您可下载“医学教育网”APP到智能手机/平板电脑听课、做题,也可使用电脑登录“医学教育网”官网听课、做题。课程讲义、练习等相关内容可下载
营养不良的临床发病机制是什么?有哪些特点?
由于长期能量供应不足,导致自身组织消耗。 消瘦
糖原不足或消耗过多致→低血糖; 并发症。
脂肪消耗致→血清胆固醇下降、脂肪肝;
蛋白质供给不足或消耗致低蛋白→水肿; 表现。
由于全身总液量增多致细胞外液呈低渗状态。
同时还发生各组织器官,如消化、循环、泌尿、免疫及中枢神经系统的功能低下。
临床类型:
消瘦型 能量供应不足为主浮肿型
浮肿型 蛋白质供应不足为主
消瘦-浮肿型 介于两者之间