课程类别 | 课程名称 | 授课老师 | 课时 |
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护师考试考试 | 基础护理学 | 芦 然 | 21 |
内科护理学 | 谷 白 | 31 | |
外科护理学 | 叶 冬 | 31 | |
妇产科护理学 | 马蕴琦 | 28 | |
儿科护理学 | 黎 昕 |
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(1)嗜睡:
最轻的意识障碍,病人处于病理性的睡眠状态,可被唤醒,醒后尚能保持短时间的醒觉状态,但反应较迟钝,一旦刺激去除,则又迅速入睡(醒且正确回答问题)。
(2)意识模糊:
意识障碍的程度比嗜睡较深,病人有定向障碍、思维和语言也不连贯,对周围环境的理解和判断失常,可有错觉、幻觉、躁动、精神错乱等,常见于急性重症感染的高热期。另有一种以兴奋性增高为主的意识模糊,伴有知觉障碍,称为谵妄,表现为定向力丧失,感觉错乱,乱语躁动、
(3)昏睡:
近似于人事不省的意识障碍,病人处于熟睡状态,不易唤醒,虽在强烈刺激下(如压迫眶上神经)可被勉强唤醒,但很快再入睡,醒时答话含糊或答非所问(不能正确回答问题)。
(4)昏迷:
病人的运动和感觉完全丧失,任何刺激都不能唤醒医学教育网'搜集整理。按昏迷程度分为:
①浅昏迷:意识大部分丧失,无自主运动,对声、光等刺激无反应,但对强烈的疼痛刺激可出现痛苦表情或肢体回缩等防御性的反应,瞳孔对光反射、角膜反射、吞咽、咳嗽及各种防御反射仍存在。
②深昏迷:意识全部丧失,对强烈刺激也全无反应;艟孔散大,所有反射均消失,全身肌肉松弛,呼吸不规则;血压可能下降;大小便失禁或潴留。另外,需要将昏厥与昏迷进行区别,前者是一种大脑功能暂时性的严重障碍,而突然引起的短暂的意识丧失状态。