开课网校：医学教育网
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更多内容详见官网>>一、关于口腔软组织的处理：
1.治疗口腔黏膜疾患
如口腔黏膜有溃疡、白色损害等黏膜病，必须先做治疗，以免造成对黏膜的刺激，致使疾患加剧。
2.舌系带的修整
如唇舌系带附着点接近牙槽嵴顶，系带过短，影响义齿的固位和功能，则应进行外科修整。
3.瘢痕组织的修整
口腔内如有瘢痕组织，当对义齿的固位稳定有影响时，可考虑予以修整。
4.对松动软组织的修整
有时由于戴用不良修复体过久，以致骨质大量吸收，医学教`育网搜集整理牙槽嵴表面被一种松软可移动的软组织所覆盖。对于对支持义齿没有帮助的松软组织，可以在修复前给予切除。
二、根管内容物的清理，供大家学习：
1.根管冲洗目的
消毒灭菌，溶解坏死组织，有助于清除根管内残余组织碎片和微生物;润滑根管壁，有助于根管扩大和根管的化学预备。
2.根管冲洗液
种类甚多如3%过氧化氢液、2.5%氯亚明、1%～5.25%次氯酸钠液及生理盐水。
3.根管冲洗器
在注射针头的基础上改制而成。将针头尖端磨钝即可用;医.学教育网搜集整理或将针头尖端封闭，在其旁侧开若干小孔，使冲洗液自这些小孔喷出而不向根尖孔注射，冲洗效果较好，并可减少术后不适。
4.冲洗方法
冲洗时将针头插入根管深部，然后注入冲洗液，回流的溶液以棉条吸收，借以观察根管内是否已冲洗洁净。使用超声根管治疗仪清理根管效果优予单纯使用冲洗液。超声波有直接杀菌作用，并能增强冲洗液的效果。
5.注意事项
冲洗时切忌将针头卡紧并加压注入，以防止将残余碎片和溶液压出根尖孔。
三甲医院口腔科大夫。涵钰老师授课思路清晰，详略得当，擅长结合多种教学方式帮助学员掌握知识点。在多年医师考试的辅导过程中，其潜心专研考纲考题，通过分析历年考试动态，总结出切实可行的应试技巧。
口腔硕士，现就职于北京某三甲医院。鸿儒老师从事口腔医师考试培训及教学工作多年，讲课精辟严谨，应试性强，其对重点、难点剥茧抽丝般地分析，帮助学员详解考题之困惑，增加学员信心。
现任某三甲医院口腔科主治医师，从事临床及教学工作十余年，主讲的课程有实践技能等。雪松老师擅长结合多种教学方式，帮助广大学员快速理解和记忆考试涉及的重要知识点。
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