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更多内容详见官网>>口腔健康状况调查目的和方法
口腔健康状况调查的目的包括:查明口腔疾病在特定时间内的发生频率和分布特征及其流行规律。了解和分析影响口腔健康的有关因素。为探索病因,建立和验证病因假设提供依据。选择预防保健措施和评价预防保健措施的效果。评估治疗与人力需要。
调查方法:
普查是指在特定时间范围内,一般为1——2天或1——2周,对特定人群中的每一个成员进行的调查或检查,又称全面调查。最大优点是发现全部病例并给予及时治疗,或用作项目开发的依据同时普及医学知识。但应查率要求在95%以上,漏查率太高会使结果正确性差。最大缺点是工作量大,成本太高,只能在较小范围内使用。
抽样调查前提条件是抽取的样本数量足够大,调查的数据可靠,这种调查方法的优点为省时间、省劳力和省经费,且所得资料同样具有代表性。其具体方法分为:
单纯随机抽样,最基本,最基础的抽样方法。
系统抽样又称间隔抽样、机械抽样。
分层抽样常用的分层因素有年龄、性别、居住地、文化程度、经济条件等。
整群抽样就是以整群为抽样单位。
多级抽样又称多阶段抽样。在进行大规模调查时采用。
WHO推荐的调查方法是捷径调查,因此方法经济实用,节省时间和人力。目的是在较短时间内了解某群体口腔健康状况,估计在该群体中开展口腔保健工作所需的人力和物力。
【进阶攻略】重点掌握具体的调查方法。
三甲医院口腔科大夫。涵钰老师授课思路清晰,详略得当,擅长结合多种教学方式帮助学员掌握知识点。在多年医师考试的辅导过程中,其潜心专研考纲考题,通过分析历年考试动态,总结出切实可行的应试技巧。
口腔硕士,现就职于北京某三甲医院。鸿儒老师从事口腔医师考试培训及教学工作多年,讲课精辟严谨,应试性强,其对重点、难点剥茧抽丝般地分析,帮助学员详解考题之困惑,增加学员信心。
现任某三甲医院口腔科主治医师,从事临床及教学工作十余年,主讲的课程有实践技能等。雪松老师擅长结合多种教学方式,帮助广大学员快速理解和记忆考试涉及的重要知识点。
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